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初中生物七年级上册复习 1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础。生物科学的新成就：试管婴儿;杂交水稻;克隆技术;基因工程。 ①要有明确的目的（偶尔看到不是科学观察）；②全面、细致和实事求是，并及时记录；③要有计划，有耐心，并积极思考和讨论。 4．生物的特征 6．调查的方法步骤：选择调查范围。分组。设计调查路线。调查记录。归类整理分析。 生物的类按形态结构分植物、动物其他生物按生活环境分陆生生物和水生生物；按用途分作物、家禽、家畜兽类、宠物。生物成分生产者（主要指绿色植物）消费者（主要指动物）分解者（主要指细菌和真菌）非生物成分：阳光、空气、水等。构成生态系统的各种生物之间是相互依存的。→鼠→鹰。当鼠减少时，蛇的数量会减少，但一段时间后会回升。鹰吃蛇，存在捕食关系，它们都以鼠为食，鹰和蛇又存在竞争关系。草原上用网把试验区罩上防止鸟吃草籽，发现网罩内的草叶子几乎被虫吃光，是破坏食物链而造成生态平衡失调，而未加网罩的地方，草反而生长良好。 17．生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定的限度。一个生态系统组成的生物种类越少，调节能力越弱。判定是否是生态系统，一般有两方面的特征，具有生态系统的基本组成，具有一定的自动调节能力。如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是生产者，它们要为该生态系统中其它所有生物供给有机物。生物在食物链中越靠后，其数量越少，体内那些难分解不易排出的有毒物质（如DDT）含量越多。 18．地球上最大的生态系统是生物圈。生物圈中的生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（能净化水源、蓄洪抗旱）、农田生态系统、城市生态系统，等等。其中，有“绿色水库”之称的是森林生态系统，动植物种类相对单一的人工生态系统是农田生态系统。 19．显微镜镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方，中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体；遮光器：上面有多个大小不等的圆孔，叫光圈。旋转遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱；反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来，有平面和凹面两面，光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜聚光。镜筒上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜。光线依次经过反光镜→遮光器（光圈）→通光孔→镜筒→目镜，最后进入眼睛。 20．显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、（调焦）观察、（清洁）收镜。对光有三个转动①转换器（选低倍物镜对准通光孔）；②遮光器（选大光圈对准通光孔）；③反光镜（通过目镜看到白亮视野）。调焦时先顺时针转动（右手侧）镜筒后方的粗准焦螺旋，镜筒下降（此时眼睛一定看着物镜）直到物镜接近（不能接触）玻片标本，然后缓慢上升，看到物像后再调细准焦螺旋，直到物像清晰。观察有先低倍后高倍的原则，调焦有先粗后细的原则。粗准焦螺旋比细准焦螺旋的不同在于转动时镜筒升降的幅度大。 21．观察的物像是实际物体的倒像。将“169”放显微镜下观察到的物像是“691”（旋转180°使得上下颠倒），“6＜19”观察到的是“61＞9”。玻片移动方向和视野中物像的移动方向相反。放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。放大倍数越大，像越大，视野越暗，看到像数目少。 22．观察的材料一定要薄而透明，因此必须加工制成玻片标本，常用的玻片标本有以下三种：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成；装片——用从生物体上挑取、撕下或刮取的少量材料制成（如撕取蚕豆叶表皮、刮取黄瓜表层果肉）。有的生物非常微小，也可以直接做成装片（如草履虫、青霉等）。上述三种玻片标本都可做成永久（可长期保存）或临时（不能长期保存）。 23．制作洋葱鳞片叶表皮细胞（人的口腔上皮细胞）临时装片，制作步骤为：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸，都用稀碘液作染液。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；而在人的口腔上皮细胞的临时装片过程中，用滴管滴加的则是生理盐水，目的是保持细胞的形态。 24．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免盖玻片下产生气泡。观察洋葱鳞片叶内表皮、黄瓜表层果肉、黑藻叶片细胞，仅黄瓜表层果肉和黑藻叶片细胞能见到叶绿体。 25．画生物图，在纸上的位置稍偏左上方，因为图的右侧要引出水平线再注字，而下面要写图名。要用铅笔（一般用3H，较硬才能削尖）画细线描轮廓，点细点表明暗，越暗的地方细点越多。 26．细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞细胞壁有保护和支持细胞的作用，细胞膜