一、早期科学发明与创造2、黄金岁月.ppt

教学目标 学生能了解牛顿的成长历程和他的主要成就（建立经典物理学理论体系、发明反射望远镜等） 学生能感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。 学生能认识牛顿在社会发展中的作用，感悟成长的人生道路。 联系高一“近代物理学的奠基人和革命者”知识 在他身上我们能学到科学家的哪些优秀品质？ 虚怀若谷的谦虚态度；勤奋好学求知态度；善于思考善于观察；正确科学研究方法；勤奋探索科学精神；严谨的科学研究态度； 1、鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却 用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃” 材料中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？——1995年高考历史题 2、1689年牛顿代表剑桥大学当选为国会议员。但据说他在国会从不发言，有一次他站了起来，议会大厅里顿时静了下来，人们等待着这位伟人发言，可他只说了一句“应把窗户关上”就又坐下了。 1703年，牛顿被选为英国皇家学会会长。以后的24年间，他一直连任，甚至去世，这在英国皇家学会历史上是绝无仅有的。 1705年，英国女王授予他爵士称号。所以后世提到他时有时称“牛顿爵士”。在所有的自然科学家中，牛顿是获得这一荣誉的第一人。 牛顿以自己杰出的贡献，获得了国葬的礼遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂，那是安葬英国英雄们的地方。为他抬棺材的是两位公爵、三位伯爵以及大法官。法国著名哲学家伏尔泰当时正在英国访问，他目睹了牛顿的葬礼，十分感叹牛顿所获得的殊荣。他是这样描写的：“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。” ——《科学简史》 从牛顿受到的“礼遇”、“殊荣”可得出哪些认识？ 经过资产阶级革命、文艺复兴运动、启蒙运动洗礼、工业革命前夕的英国形成了崇尚科学、尊重科学的社会风尚，这是杰出科学家成长的丰厚土壤。 * * 第四课 近 代 科 学 之 父牛顿 Isaac Newton. (1642~1727) 自然界和自然规律 隐藏在黑暗中， 上帝说： 让牛顿出生吧！ 于是，一切都变得光明。 英国诗人波普曾经这样写道： 牛顿出生前三个月父亲便去世了。 1642年1月4日，在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里，牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿，出生时只有三磅重，接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。 背 景 政治： 英国资产阶级革命进行中 经济： 资本主义经济发展 思想： 文艺复兴解放了人们的思想 自然科学： 出现伽利略等近代自然科学家 一、早期科学发明与创造 1、学习生涯： 1）童年时期（5—11岁）： 善于观察 、发明创造 传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。 一、早期科学发明与创造 1、学习生涯： 1）童年时期： 善于观察 发明创造 2）中学时期：（12—18岁） 科研与实验 3) 大学时期： 二项式定理、微积分的初步计算 一、早期科学发明与创造 2、黄金岁月： 1） 光学领域： A、发明折射望远镜： 用途：证明日光由七色光组成； 说明物体颜色的形成原理； 意义：奠定光谱学的基础； 一、早期科学发明与创造 2、黄金岁月： 1） 光学领域： B、创“微粒说” 与惠更斯的“波动说”构成光的两大基本理论； 一、早期科学发明与创造 2、黄金岁月： 2）天文学领域： 发明世界上第一架反射望远镜 用途：考察行星运动； 分析潮汐现象； 预言地球不是正球体； 意义：对天体观察进入新阶段； 作为大学教授，牛顿常常忙得不修边幅，往往领带不结，袜带不系好，马裤也不扣纽扣，就走进了大学餐厅。 有一次，