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拼接：在地形图绘制时，当测区面积较大、按照确定的比例尺在一幅图内测绘不完整个测区时，需要分幅测绘。由于测量和绘图误差的影响，在相邻图幅交接处，常出现同一地物错位、同一条等高线错开而使得绘制出的地物与地貌不吻合的现象，如右图所示。 检查 1、室内检查 主要检查记录、计算有无错误，图根点的数量和地貌点的密度等是否符合要求，综合取舍是否恰当以及接边要符合要求等。 2、巡视检查 沿拟定的路线将原图与实地进行对照，查看地物有无遗漏，地貌是否与实地相符，符号、注记等是否正确，发现问题及时改正。 整饰 顺序:先图内后图外，先地物后地貌，先注记后符号。 图内:图廓、坐标格网、控制点、地物、地貌、符号等。 图外:图名、图号、比例尺、平面坐标和高程系统、测绘单位和测绘日期等。 注记:除公路、河流和等高线注记是随着各自的方向变化外，其他各种注记字向朝北，等高线高程注记字头指向上坡方向。等高线不能通过注记和地物。 经过清绘和整饰后，图上内容齐全，线条清晰，取舍合理，注记正确。清绘原图是地形图的最后成果。 章节小结 测图方法 平板仪测图 地面数字测图 测定碎部点的方法 地物测绘 地物符号，地物注记 地貌测绘 等高线，典型地貌， 等高线勾绘 实习一、平板仪认识与使用 学时：2 组织：每四～五人一组 准备：图纸、方格网绘制、控制点展绘、 工具 报告：每人一份实习报告，图纸每组一份。 时间：第2周星期一上午1，2节（地信09） 第2周星期一上午3，4节（土管09） 地点：校园测量实习基地 实习二、平板仪测图 学时：4 组织：每四～五人一组 准备：图纸 、方格网绘制、控制点展绘 报告：每人一份实习报告，图纸每组 一份。 时间：第2周星期一下午4学时，土管09 第2周星期三下午4学时，地信09 地点：校园测量实习基地 实习报告格式 封面 正文 实习感言 * * * * * * * * 国家基本比例尺地图图式 地图图式 二、地物符号 地图图式 二、地物符号 比例符号 二、地物符号 半比例符号 二、地物符号 非比例符号定位点确定 规则几何图形：几何中心 底部有底线的：底线中心 底部没底线的：下方两端点的中心点 二、地物符号 底部为直角： 直角顶点 组合图形： 下方图形的中心 三、地物注记 地理名称：居民点、河流、山脉、铁路 等的名称。 说明注记：地物性质、特征等。 数字注记：点号、数量等。 1、注记的排列形式 （1）水平字列——各字中心连线应平行于南、北图廓，由左向右排列； （2）垂直字列——各字中心连线应垂直于南、北图廓，由上而下排列； （3）雁行字列——各字中心连线应为直线且斜交于南、北图廓； （4）屈曲字列——各字字边应垂直或平行于线状地物，且依线状地物的弯曲形状而排列。 三、地物注记 水平 垂直 雁行注 记 雁行字列光线法则 屈曲注记排列 四、地物测绘 依比例地物测绘：居民地、植被等 测定外部边界轮廓 规则图形：方形，拐角；圆形，三点 独立地物测绘：旗杆、水井、树、塔等 测定定位点，并按相应符号表示 线状地物测绘：道路、管线、栅栏、水系等 铁路：立尺于铁轨中心线 公路：边线取点，量取宽度/两边取点 水系/管线：实测，取特征点 7.4 地貌与等高线 地貌： 地球表面高低起伏的形态 按其起伏的变化程度分为以下四种地形类型： 地势起伏小，地面倾斜角3°在以下，为平坦地; 地面高低变化大，倾斜角在3°～ 10 °， 为丘陵地; 高低变化悬殊，倾斜角为3 °～25 °，为山地； 绝大多数倾斜角超过的25 ° ，为高山地。 按其起伏的变化分为： 山地\ 盆地，山脊\山谷，鞍部，悬崖，峭壁 一、等高线表示原理 等高线： 地面上高程相等的各相邻点所 连成的闭合曲线。 原理： 用不同高程的水平面与实地相截所得的闭合曲线，其形状代表了地貌各部位的形状。 优点： 简单正确的显示地貌的起伏状态。 能计算图上点的高程。 一、等高线表示原理 二、等高距和等高线平距 等高距： 相邻等高线间的垂直距离。 等高线选择依据： 基本规定，图的用途， 比例尺大小，测区地形起伏程度等。 基本等高距 二、等高距和等高线平距 等高线平距（d）： 相邻等高线