- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
本科毕业论文(设计)
工作记录及成绩评定册
(理工类)
论 文 题 目
学 生 姓 名
学 号
所 在 学 院
专 业
班 级
指 导 教 师
职 称
使 用 说 明
一、此册中各项内容为学校对本科毕业论文(设计)的工作和成绩评定记录,请各环节记录人按指定格式认真填写;
二、指导教师、评阅教师、答辩小组记分均为百分制(无小数点,四舍五入),学院答辩委员会成绩为五级制(优(=90)、良(=80、90)、中(=70、80)、合格(=60、〈70)、不合格(60));
三、参加二辩的学生,根据学生具体情况,由各教学单位选择所需表格填写(表格包括指导教师、评阅教师、答辩小组评阅表)并附于最后;
四、本科毕业论文(设计)工作完成后,由各学院办公室组织将论文(设计)和此册等资料装入专用档案袋中,放入学院资料室保存。
本科毕业论文(设计)任务书
题 目 学生信息管理系统 题目
来源 □ 科研项目 □ 生产实践
■ 自选题目 □ 其他 题目
类型 □ 理论研究 □ 科学实验
■ 设计开发 □ 其他 选
题
背
景
及
目
的 工
作
任
务
及
要
求 以上内容由指导教师填写 学院
审核
年 月 日 本科毕业论文(设计)开题报告
题 目 主要研究思路和方法:
工作进度安排:
(以上内容由学生在教师指导下填写) 学生签字: 2011年 月 日 指导教师
审核意见
签名: 年 月 日
本科毕业论文(设计)指导工作记录
1 填写时间:2010年12月12日
确定毕业设计的选题以及所要选择的参考阅读资料;
对需求文档有个大致了解和掌握,知道具体干什么;
对整个项目开发的进程作了大致的安排,让大家了解每个步骤大致的时间安排;
安排第一期任务,要求学生准备需要的技术、开发工具、环境,并制定自己的毕业设计时间计划安排。 2 填写时间:2011年2月25日
1、了解学生假期任务完成情况,通过对学生提交的需求分析提出意见与要求,指出本系统的不足之处。
2、讲解本次设计的要求,共同研究和讨论了系统的设计与实现以及修改系统需要涉及到的开发工具的选择,分析其中的优越性;
3、说明毕业设计的若干注意事项,对各种文档的格式书写提出要求;同时要求学生填写开题报告。
3 填写时间:2011年3月20日
1、根据需求,进一步了解学生对本题目的理解情况,检查概要设计以及数据库设计,指出不足之处。并对此提出修改要求及建议。
2、明确下一阶段的任务,要求学生研究自己的课题和相关技术,并开始进行系统设计
3、制定开发计划
4 填写时间:2011年4月25日
1、查看软件的开发状况,数据库设计和软件功能实现的情况。
2、提出意见,以便学生更好的修改软件的不足和缺陷,完善系统。
3、布置下一阶段的主要任务和继续完善代码,做好系统测试,
5 填写时间:2011年5月5日
1、提出建议,继续整理系统。
2、要求学生查阅相关资料,为撰写毕业论文做好准备。
3、提出初期交稿时间,并对论文撰写中需要注意的问题提出了要求。
6 填表时间:2011年5月25日
1、对学生提交的论文初稿提出修改意见。
2、指导学生完成论文答辩PPT的制作,并对答辩注意事项提出要求。
学生签名: 教师签名: 年 月 日 (注:不足请附页)
本科毕业论文(设计)中期检查记录
学生填写 前期工作
小结 确定了毕业选题以及所需要的参考资料;
撰写了需求分析说明书、概要设计说明书、数据库设计、代码基本完成、实现基本功能。
开发过程中遇到不合理设计,存在一些技术问题,需要解决和规避 指导情况 ■ 指导教师坚持每周指导,认真负责,要求严格
□ 指导教师指导不够,要求欠严格 学生签名
年 月 日 指导教师填写 对学生任务完成情况的评价 □ 按计划完成预定的工作内容
完成质量:□好 □一般 □差
□ 未按计划完成预定的工作内容,主要原因:
指导情况 □ 坚持每周指导,学生积极寻求和接受指导
□ 学生寻求和接受指导主动性不够 教师签名
年 月 日 学院中期
您可能关注的文档
- 服务人员的基础素质.doc
- 服务准则化资料.docx
- 有效甄选培训公司和.docx
- 服务器配置及管理论文.doc
- 服务的管理经典语录.docx
- 服务经理的情绪的管理.docx
- 服务质量的管理制度.doc
- 服装创业的计划书范文.doc
- 服装督导工作规则.doc
- 服装设计及工程.doc
- 2023-2024学年广东省深圳市龙岗区高二(上)期末物理试卷(含答案).pdf
- 2023-2024学年贵州省贵阳市普通中学高一(下)期末物理试卷(含答案).pdf
- 21.《大自然的声音》课件(共45张PPT).pptx
- 2023年江西省吉安市吉安县小升初数学试卷(含答案).pdf
- 2024-2025学年广东省清远市九校联考高一(上)期中物理试卷(含答案).pdf
- 广东省珠海市六校联考2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题.pdf
- 2024-2025学年语文六年级上册第4单元-单元素养测试(含答案).pdf
- 2024-2025学年重庆八中高三(上)月考物理试卷(10月份)(含答案).pdf
- 安徽省安庆市潜山市北片学校联考2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案).pdf
- 贵州省部分校2024-2025学年九年级上学期期中联考数学试题(含答案).pdf
文档评论(0)