机关党建工作规章制度.docVIP

机关党建工作制度 - 一、组织生活制度（“三会一课两民主”） （一）支部党员大会。一般每季度召开一次，根据需要可以随时召开。主要任务是，传达、学习、贯彻党中央、国务院和上级党组织的有关精神，组织重要理论学习活动，讨论支部工作中的重大问题，部署支部工作，进行支部工作总结等。 （二）党支部委员会议。一般每月召开一次，根据需要可以随时召开。主要任务是，制定贯彻落实上级党组织工作部署的具体措施，研究党支部自身建设、活动安排和工作计划、总结、报告等，分析党员队伍思想状况和发挥先锋模范作用的情况，研究党员教育、管理和监督工作，处理党支部的日常事务等。 （三）党小组会议。一般每月召开一次，根据需要可以随时召开。主要任务是，组织学习党内有关文件，研究贯彻党支部决定事项的具体措施，开展批评和自我批评等。 （四）党课教育。原则上每年至少安排一次。围绕中心任务和党员普遍关心的问题，结合工作实际，有计划、有针对性地开展党课教育，对党员进行党性、党的基本知识和党的路线、方针、政策以及其他经常性教育。党支部主要负责人要带头讲党课。 （五）民主评议党员制度。每年结合年终总结和公务员考核工作对党员进行一次民主评议。突出“严”和“实”的要求，帮助党员认识和解决自身存在的问题，增强保持共产党员先进性的自觉性和主动性，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。评议前，党员要开展广泛的谈心活动，虚心听取各方面意见；评议时，每个党员要按照党章规定的党员条件和共产党员先进性具体要求进行自评，然后进行民主评议，开展批评与自我批评，肯定成绩，指出缺点，明确今后努力方向；评议后，党支部要对民主评议情况进行总结，在支部党员会议上作出评议情况报告，表扬先进，改正不足，对违纪党员要提出处理意见并向机关党委报告。 （六）民主生活会制度。每年召开一次局级党员领导干部民主生活会。通过组织学习、征求意见、开展谈心活动、开展批评与自我批评、制定和落实整改措施、报告和通报民主生活会情况等工作，切实把解决党员领导干部个人存在的问题与解决领导班子在党性党风党纪方面存在的突出问题相结合，达到纯洁思想、端正作风、化解矛盾、帮助同志、增强团结、促进工作的目的，积极推动和改进各项工作，增强党支部的战斗力和凝聚力。会前，要采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，找准存在的突出问题；会上，党员领导干部要按照党章、廉政准则和上级党组织的要求，检查贯彻执行党的路线、方针、政策及落实党组织指示、决议的情况，总结检查自己的思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况，深刻进行自我剖析，积极开展批评和自我批评，有针对性地提出整改措施；会后，要联系实际认真整改，整改措施要在一定范围内通报。 二、学习制度 （一）中心组学习制度。 1、学习目的和要求。抓好中心组学习是带动全局理论学习的重要形式。要通过理论学习，增强贯彻党的路线、方针、政策和各项措施的自觉性和责任感，不断提高理论水平和解决实际问题的能力。中心组学习要发扬理论联系实际的优良学风，围绕经济发展的重大问题，紧密联系工作实际，坚持议大事、谋全局、抓方向，交流思想、沟通情况，增强工作的系统性、预见性和创造性。 2、参加人员。中心组学习参加人员为局领导、各处室的处长、主任及主持工作的副处长。党组书记任中心组组长，机关党委书记任副组长。组长或副组长主持中心组的学习活动。 3、学习内容。学习马列主义、毛泽东思想的基本原理和著作；学习邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习党的路线、方针、政策和党中央、国务院的重大决策；学习贯彻科学发展观；学习讨论经济、社会、科技、法律等理论和知识；研究讨论全市和全局中心工作和经济社会发展中的热点和难点问题；研究工作中出现的新情况、新问题等。 4、学习方式。局党组可根据工作需要提出学习和研讨选题的建议，由党组书记或机关党委书记确定。将学习内容和时间提前通知参加人员。参加人员要按照已确定的学习内容，认真做好有关准备。学习要做到“三个结合”：一是自学与集中研讨相结合。中心组成员平时要加强自学；在自学的基础上，选定专题研讨题目，进行集中学习讨论，交流学习体会和经验。二是学习与调查研究相结合。在学习的基础上，中心组成员要结合分管工作和在工作中遇到的实际问题进行调查研究，并写出理论联系实际的调研报告。三是学习与解决实际问题相结合。学习要紧密联系自己的思想实际和工作实际，运用理论学习成果指导工作实践，解决实际问题。 5、时间安排。中心组学习原则上每月组织一次，必要时可增加次数。 （二）业务学习制度。 1、学习目的。业务学习是建立局机关先进性建设长效机制的重要内容，是围绕中心、服务大局的具体措施，是促进全局业务交流、改进工作的有效办法。通过业务学习，营造浓厚的学习氛围，提高局机关的整体工作效率和服务水平。 2、学习要求。