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材料工艺及设备 材料科学系 马泉山 《材料工艺及设备》教学大纲 适用专业：材料科学与工程 课程类别： 专业方向课 先修课程： 材料科学基础等 总 学 时：48 学 分：3.0 考核方式：考试 一、课程的性质与任务 本课程是材料科学与工程专业本科生的专业方向课程，通过本课程的教学使学生建立材料工艺的整体专业知识结构，全面了解材料工艺的基本技术，在了解材料生产工艺的基础上从液态成型和固态成型两个方面对金属材料、高分子材料、无机非金属材料及其发展的新材料展开教学，同时结合成型工艺介绍典型设备，使学生掌握材料生产的主要方法及设备。本课程以强基础、宽专业，增强创新意识和创新能力的培养为指导思想，使金属、高分子、无机非金属三大材料体系相互靠拢、相互渗透。注重介绍材料的共性、互换性、替代性及部分设备的通用性。 二、课程内容、基本要求与学时分配(略） 三、教材及参考书 （一）教材 《材料工艺及设备》马泉山 沈宏芳 刘广君编北京大学出版社 2011.9 （二）参考书 1、《材料成型加工工艺及设备》 曾光廷 董祥忠 刘晓波 冯庆芬编 化学工业出版社 2001.8 2、 《材料加工原理》 蒋成禹 胡玉洁 马明臻编 哈尔滨工业大学出版社 2001.8 3、 《材料工艺学》 李树尘 陈长勇 许基清编 化学工业出版社 2000.9 4、 《复合材料工艺及设备》 刘雄亚 谢怀勤编 武汉工业大学出版社 1994.10 四、说明 本课程由四部分内容构成： 第一部分材料工艺概论； 第二部分材料固态成型加工工艺及设备； 第三部分材料液态成型加工工艺与设备； 第四部分课程设计 第一部分 材料工艺概论 由于材料的种类繁多，其生产和加工工艺也就各种各样，不同性能的材料所对应的工艺也各具特色。本课将针对金属、陶瓷和高分子及复合材料，分别介绍它们的合成制备的传统生产工艺及加工工艺。以一些典型的例子为代表，重点介绍各种材料生产、加工工艺的异同之处，以及工艺对材料微观组织结构的影响；简单介绍材料的工艺性能，最后介绍一些制备新材料的新工艺新技术。 希望通过本课的学习充分认识到材料工艺的重要性和特点。结合本课的内容，还将重点分析一些常用、通用设备。本部分内容包括以下几方面。 1、材料的生产工艺 2、材料的加工工艺 3、材料的工艺性能 4、几种新工艺新技术介绍 1、认识材料工艺在材料科学与工程中的重要作用。 2、对金属材料、无机非金属材料、高分子材料的基本生产、加工工艺有所了解。 3、认识材料工艺性能的重要作用。 4、从新工艺新技术中，得到创新思维的启示。 第一章 材料工艺及其 创新途径 中国科学院披露的载人航天实验内容中材料工艺技术研究主要包括：研制多工位晶体生长炉和晶体生长观测装置；二元和三元半导体光电子材料、透明氧化物晶体、金属和合金等材料的空间生长；研究空间晶体生长动力学等内容。 在材料科学与工程所涉及的四个要素之间，合成与制备即材料的工艺（也称技术）是一个至关重要的因素。材料本身的制造过程，以及从材料成为人类所能利用的产品的过程，都必须通过一定的工艺才能实现。 材料只有通过各种加工，如制取、改性和成形等，最终形成产品，才能体现其功能和价值。材料工艺技术的突破往往成为新材料和新产品能否问世的关键。通常我们常提到的“材料科学与工程”的概念，工程部分往往指的就是材料的工艺和技术，故人们常常把新材料、新工艺、新技术相提并论。 一是材料的生产工艺，一是材料的加工工艺。如冶金厂负责冶炼生产钢材，属材料生产，机械厂负责产品的制造，属材料加工。当然有些材料的生产和加工是合二为一的，如陶瓷。因为陶瓷产品往往成型之后，不再经任何加工就投入使用。 啤酒易拉罐的生产厂需要从其它厂家购进钢板或铝板，然后通过冲压等工艺生产出产品来；对于啤酒瓶子的生产厂而言，则必须从原料开始，熔化它们，然后在一个车间内吹制成瓶子。 材料的加工性能，也就是材料被加工的能力。根据特定的制造方法要求，材料的加工性能包括可焊接性、可铸造性、可切削性和可变形性等等。它是材料能否大量工业应用的一个重要因素，目前金属材料之所以能被广泛应用到各个领域，与其可以经济地加工成形是密不可分的。 材料工艺往往与设备条件