第二讲复合闭路、原函数与不定积分.doc

工程数学II 课程教案 授课时间：第 周 周 第 节 课时安排 课次__ 授课方式（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 综合课□ 其他□ 授课题目（教学章、节或主题）： §3.3 基本定理的推广—复合闭路；§3.4 原函数与不定积分． 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．理解复不定积分与原函数的概念；牛顿－莱布尼滋公式； 2．掌握复合闭路定理． 教学重点及难点： 重点：复合闭路定理；牛顿－莱布尼滋公式． 难点：复合闭路定理． 教学基本内容（要体现出教学方法及手段）： §3.3 基本定理的推广—复合闭路 一、问题的提出 根据本章第一节例4可知, 由此希望将基本定理推广到多连域中. 二、复合闭路定理 1. 闭路变形原理 得 解析函数沿闭曲线的积分, 不因闭曲线在区域内作连续变形而改变它的值. 闭路变形原理。 说明: 在变形过程中曲线不经过函数 f(z) 的不解析的点. 2. 复合闭路定理 那末 。 三、典型例题 例1 解 依题意知, 根据复合闭路定理, 例2 解 圆环域的边界构成一条复合闭路, 根据闭路复合定理, 例3 解 由复合闭路定理, 则 此结论非常重要, 用起来很方便, 因为(不必是圆, a也不必是圆的圆心, 只要a在简单闭曲线(内即可. 例4 解 由上例可知 §3.4 原函数与不定积分 一、主要定理和定义 1. 两个主要定理: 定理一 由定理一可知: 解析函数在单连通域内的积分只与起点和终点有关, (如下图) 。 定理二 证 利用导数的定义来证. 由于积分与路线无关, 由积分的估值性质, [证毕] 此定理与微积分学中的对变上限积分的求导定理完全类似. 2. 原函数的定义: 原函数之间的关系: 证 [证毕] 根据以上讨论可知: 那末它就有无穷多个原函数, 3. 不定积分的定义: 定理三 (类似于牛顿-莱布尼兹公式) 证 根据柯西-古萨基本定理, [证毕] 说明: 有了以上定理, 复变函数的积分就可以用跟微积分学中类似的方法去计算. 二、典型例题 例1 解 由牛顿-莱布尼兹公式知, 例2 解 (使用了微积分学中的“凑微分”法) 例3 解 由牛顿-莱布尼兹公式知, 另解 此方法使用了微积分中“分部积分法” 例4 解 利用分部积分法可得 课堂练习 答案 例5 解 例6 。 解 所以积分与路线无关, 根据牛—莱公式: 作业和思考题： 第三章习题　72),5) ,7) 9) ,10)；82),4) ,6)． 课后小结：（1）本课所讲述的复合闭路定理与闭路变形原理是复积分中的重要定理, 掌握并能灵活应用它是本章的难点. 常用结论: （2）本课介绍了原函数、不定积分的定义以及牛顿—莱布尼兹公式. 在学习中应注意与《高等数学》中相关内容相结合, 更好的理解本课内容.