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2015秋季教师同课异构教案 活动时间：2015、12、3 活动教师：王会杰 活动地点：中四班教室 活动名称；数学《有趣的点数》 活动目标：1、通过活动，学习按照一定的规律排序，能用语言表述排序的规律。 2、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿的创造力。 3、让幼儿在自由探索活动中，体验排序活动的乐趣。 活动准备：各种颜色的雪花片、彩色雪糕棍、彩色串项链、各种颜色小花 活动内容； 律动《手指游戏》 小朋友看看老师带来了什么？ 出示拼好的3片雪花片。小朋友观察一下雪花片是怎么排队来的呢？接下来又该什么颜色排队来了呢？ 请幼儿上来给雪花片按照颜色的规律排排队，小朋友看老师手中的雪花片变成了什么（魔法棒），今天魔法棒还带来了他的神秘好朋友。 出示神秘好朋友，请小朋友闭上眼睛并跟着老师念咒语把他的神秘好朋友请出来好吗。嘛咪嘛咪哄，变出插有小花的盒子，小朋友看看他的好朋友漂亮吗？小朋友仔细观察他们是怎样排着队来的？可是他们还没有来齐，谁来帮帮他将他的好朋友按照排队的方法请出来，请幼儿示范。 4、小朋友们太棒了，魔法棒还有许多好朋友没有来齐，我们帮帮他好吗，老师在每一组都准备了许多材料，小朋友帮他们排好队在请他们出来好吗? 幼儿操作，教师观察指导，对有问题的幼儿重点指导。 师幼讨论 1、小朋友都操作了吗，你们是在哪一组操作的呢？老师想问一下你们在操作中有自己不能完成的问题吗？ 2、老师请一名幼儿把他的操作材料展示一下，你是按照什么规律给他们排队的呢？请幼儿大声讲操作方法介绍出来。 3、小朋友们都很棒，都是按照排队的规律给操作材料排好队的，我们仔细观察一下生活中也有许多物品都很有规律的，观察后我们一起再来讨论一下吧。 五、活动结束，幼儿整理材料。 课前律动 出示神秘朋友 幼儿给材料排排对 教师指导幼儿 幼儿讲述操作方法