狮子和兔子书丽.pptVIP

* 北师大版二年级语文下册 主讲人：叶娟红 狮子和兔子 北师大版二年级语文下册 我的任务： 1、认字13个，写字6个。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 1、给自然段标上序号。 2、自读课文，画出本课的生字，并用自己喜欢的方法认识它们。 3、再读课文，读准字音，不添字、不掉字。 (时间：4分钟） 讨厌 提醒 解决 纵身 翻滚 脾气 笑嘻嘻 筋疲力尽 恼羞成怒 又疼又痒 吼着 尽 蹲 凭 脾 羞 讨 厌 决 叮 嘻 疲 怒 痒 从前，有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里。 狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。 这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。 咬 提 醒 解 决 讨 厌 从前，有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里。 这是一只（ ）的狮子。 兔子笑什么？ 1、读课文2——5自然段，思考：狮子遇到了什么困难？用横线画出相关语句。它是怎么对付这个困难的？用波浪线画出相关语句。 2、有感情地读一读。 一天，狮子在草丛中晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到他身上，咬得他又疼又痒。 狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。 兔子蹲在一边“哧哧”地笑。 狮子恼羞成怒:“笑什么？这讨厌的东西没叮你是不是？” 兔子想让狮子明白什么？ 读6——8自然段，找出兔子说的话用横线画出来。想一想：兔子想让狮子明白什么？ 以小组为单位，组长做好主持，交流以上问题。 “如果红蚂蚁叮在我身上，我就跳到水里去。” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。 兔子笑嘻嘻地说： “如果红蚂蚁叮在我身上，我就跳到水里去。” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。 “这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。” 兔子想让狮子明白什么？ 兔子在岸上说：“这回你明白了，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。” *