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2019春四年级数学下册2.2乘法运算律及简便运算
教案4新版 西师大版
教学内容:
教材第(17-18页)例1和例2及相关习题。
教学目标:
1.理解并掌握乘法交换律和结合律。
2.培养学生的抽象概括能力。
教学重点:
乘法的交换律、结合律。
教学过程:
一﹑预习导学:
在○里填上合适的符号。
4×9 ○ 9×4
25×4 ○ 4×25
20×30 ○ 30×20
二、课堂探究:
(一)教学(17页)例1:有多少个鸡蛋?
(独立看图,思考,解决问题)。
从上面的式子中,你发现了什么?
用文字叙述为( ),叫做乘法交换律。
3.用自己喜欢的方式表示乘法交换律。
甲数×乙数=( )×( )
○×△=△×( )
用字母表示a×b= ×
4.举例说明乘法的交换律。
例: × = ×
× = ×
(二)教学(18页)例2:花园小区共有多少户?
花园小区共有楼房8幢,每幢都是24层,每层6户,
分析:
1.口述条件、 问题
2.列式解答:
方法1 方法2
3.完成(18页算一算,比一比)内容
讨论:从上面的计算中你发现了什么:
4.小结:
( )这就是乘法结合律。
用字母表示为( )。
三、随堂检测:
1.用字母表示乘法的交换律、结合律。
乘法交换律( )
乘法结合律( )
2.计算并说一说计算过程。
27×4×25 25×66×4
125×8×11 50×78×2
3.每箱铅笔10打,每打12支,5箱共有多少支?
四、拓展延伸:
根据运算定律在下面的( )里填上合适的数。
a×125=( × )
17×125×8= × ( × )
25×66×4=( × )× 66
附送:
2019春四年级数学下册2.2乘法运算律及简便运算
教案4新版西师大版
教学内容:
教材第(17-18页)例1和例2及相关习题。
教学目标:
1.理解并掌握乘法交换律和结合律。
2.培养学生的抽象概括能力。
教学重点:
乘法的交换律、结合律。
教学过程:
一﹑预习导学:
在○里填上合适的符号。
4×9 ○ 9×4
25×4 ○ 4×25
20×30 ○ 30×20
二、课堂探究:
(一)教学(17页)例1:有多少个鸡蛋?
(独立看图,思考,解决问题)。
从上面的式子中,你发现了什么?
用文字叙述为( ),叫做乘法交换律。
3.用自己喜欢的方式表示乘法交换律。
甲数×乙数=( )×( )
○×△=△×( )
用字母表示a×b= ×
4.举例说明乘法的交换律。
例: × = ×
× = ×
(二)教学(18页)例2:花园小区共有多少户?
花园小区共有楼房8幢,每幢都是24层,每层6户,
分析:
1.口述条件、 问题
2.列式解答:
方法1 方法2
3.完成(18页算一算,比一比)内容
讨论:从上面的计算中你发现了什么:
4.小结:
( )这就是乘法结合律。
用字母表示为( )。
三、随堂检测:
1.用字母表示乘法的交换律、结合律。
乘法交换律( )
乘法结合律( )
2.计算并说一说计算过程。
27×4×25 25×66×4
125×8×11 50×78×2
3.每箱铅笔10打,每打12支,5箱共有多少支?
四、拓展延伸:
根据运算定律在下面的( )里填上合适的数。
a×125=( × )
17×125×8= × (
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