第4讲机械运动复习-副本.pptVIP

【变式题3】甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是( ) A．甲同学比乙同学晚出发4 s B．4 s～8 s内，甲乙同学都做匀速直线运动 C．0～8 s内，甲乙两同学运动的路程相等 D．8 s末甲乙两同学速度相等 D 一、方法技巧 1．如何用速度公式计算速度、距离和时间 (1)速度计算公式为v＝，利用变形式s＝vt计算路程，利用变形式t＝计算时间。 (2)公式中的三个物理量必须对应，即v、s、t应对应于同一物体的同一时间段或同一段路程，不能张冠李戴。 (3)在计算路程时，速度中的时间单位应该与所需时间统一，在计算时间时，应注意时间单位与速度中的时间单位统一。但在计算速度时一般不需要单位统一，如果题中限定了单位，应将路程的单位和速度中的路程单位统一，时间单位应与速度中的时间单位统一。 (4)如果同一个题目中有多个时间、速度、路程，则计算时要加角标用于区分。 (5)平均速度不是速度的平均值，不能用数学上求平均数的方法来计算。 2．如何利用图象来描述匀速直线运动 匀速直线运动的图象有两种：路程—时间图象和速度—时间图象，如图所示。 二、常见易错现象 ①因不理解参照物的概念而导致错选(静止的和运动的物体都可以选做参照物，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可能不同)；②测量长度时，刻度尺放置、读数、记录等容易错误(读数要估读到分度值的下一位；测量结果要带单位；要注意刻度尺的起点位置)；③对匀速直线运动理解易错(速度一定不变，是一个定值)；④对平均速度的计算易错(只能是总路程除以总时间，包含中间停留时间)。 【例4】关于平均速度，下列说法正确的是( ) A．平均速度就是速度的平均值 B．平均速度就是物体在做匀速直线运动时的速度 C．只要求出某段路程的平均速度，便可知整个路程的平均速度 D．平均速度一定要指明是哪段路程或时间中的平均速度 【解析】A选项中，平均速度等于速度平均值是错误的。B选项中匀速直线运动的速度等于平均速度是错误的。C选项中某一段路程的速度等于整个路程中的速度是错误的。对变速运动的平均速度概念没理解透彻，按匀速直线运动的速度理解平均速度。 【答案】 D 人教版 物理 机械运动 第四讲 1．知道长度的国际制单位：米(m)，知道其他常用单位，能进行各单位间的正确换算；能结合生活经验估测物体的长度。 2．会规范使用毫米刻度尺测量长度。 3．知道时间的国际制单位：秒(s)，知道其他常用单位，并能进行各单位间的正确换算。 4．知道什么是机械运动，能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时，对所研究物体运动的描述一般是不同的，即机械运动具有相对性。 5．知道匀速直线运动的定义：理解速度的定义及其表达式v＝，知道其单位有m/s、km/h等，能进行各单位间的正确换算；能运用其定义式进行简单的计算(包括理解平均速度的意义和进行简单的计算等)。 一、长度、时间及其测量 1．长度的测量：在国际单位制中长度的基本单位是______，常用单位还有_______________________，长度的测量工具是______。 米(m) km、dm、cm、mm、μm、nm 刻度尺 2．刻度尺的使用 (1)使用前做到“三观察”，即观察刻度尺的______、______、__________________。 (2)正确使用方法：①“选”：根据测量的__________选择适当的刻度尺；②“放”：放正，刻度线紧贴被测物体；③“看”：视线与尺面______；④“读”：除读出分度值数外，还要_____________________；⑤“记”：正确的测量结果包括__________、_________和______。 量程 分度值 零刻度线是否磨损 实际要求 垂直 估读到分度值的下一位 准确值 估读值 单位 正确选择参照物的方法：①参照物的选择是任意的；②在研究物体运动时，不能选被研究物体本身作为参照物；③在研究地面上物体运动情况时，一般是选地面或相对地面不动的物体作为参照物；④当研究对象为多个时，应选取同一个物体作为参照物。 三、运动的快慢 8．比较运动快慢的方法 (1)在相同的时间内比较路程长短，如观众比较短跑运动员运动快慢的方法。 (2)通过相同的路程比较时间多少，如百米赛跑裁判员比较运动员运动快慢的方法。 (3)比较单位时间内通过的路程(即速度) 9．速度：速度是描述物体运动快慢的物理量，它等于运动物体通过的_____与_______之比，定义公式： 路程 时间 10．速度的单位：速度的单位是由路程和时间单位共同决定的，在国际单位制中，速度单位是___________，常用单位是_____，二者的关系是____________________。 1