- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学苏教版选修1-2课堂导学2.1.2 演绎推理Word版含解析
课堂导学
三点剖析
各个击破
一、认清“三段论”的结构
【例1】 指出下面三段论的大前提\,小前提和结论.
①相同边数的正多边形都是相似的;
②这两个正多边形的边数相同;
③所以这两个正多边形也是相似的.
解:①是“大前提”,②是“小前提”,③是“结论”.
温馨提示
三段论法的论断基础是这样一个公理:“凡肯定(或否定)了某一类对象的全部,也就肯定(或否定)了这一类对象的各部分或个体.”简言之,“全体概括个体.”M、P、S三个概念之间的包含关系表现为:如果概念P包含了概念M,则必包含了M中的任一概念S(如下图(1));如果概念M排斥概念P,则P必排斥M中的任一概念S(如下图(2)).
弄清以上道理,才会使我们在今后的演绎推理中不犯(或少犯)错误.
类题演练1
指出下面推理中的错误.
(1)自然数是整数 大前提
-6是整数 小前提
所以-6是自然数 结论
(2)中国的大学分布于中国各地 大前提
北京大学是中国的大学 小前提
所以北京大学分布于中国各地 结论
解:(1)大、小前提中的“自然数”(P)与“-6”(S)都分别与“整数”(M)的一部分存在联系,这样“整数”(M)就不能起到联结“自然数”(P)与“-6”(S)的作用,因此不能使“自然数”(P)与“-6”(S)发生必然的确定关系.
(2)这个推理的错误原因是“中国的大学”未保持同一,它在大前提中表示中国的各所大学,而在小前提中表示中国的一所大学.
变式提升 1
将“菱形对角线互相平分”写成三段论的形.
解:平行四边形对角线互相平分(大前提)
菱形是平行四边形(小前提)
菱形对角线互相平分(结论)二、应用三段论证明数学问题
【例2】梯形的两腰和一底如果相等,它的对角形必平分另一底上的两个角.已知在梯形ABCD中(如右图),AB=DC=AD,AC和BD是它的对角线.求证:AC平分∠BCD,DB平分∠CBA.
证明:(1)等腰三角形两底角相等(大前提),△DAC是等腰三角形,DA、DC是两腰(小前提),∠1=∠2(结论).
(2)两条平行线被第三条直线截出的内错角相等(大前提),∠1和∠3是平行线AD、BC被AC截出的内错角(小前提),∠1=∠3(结论).
(3)等于同一个量的两个量相等(大前提),∠2和∠3都等于∠1(小前提),∠2=∠3(结论),即AC平分∠BCD.
(4)同理,DB平分∠CBA.
温馨提示
这个证明中如果把(4)也详细地写出,则一共通过六次三段论的形.因此一个命题的证明形,确切地常叫做复合三段论的形,或说命题的推证方法是复合三段论法,但是事实上,每一次三段论的大前提并不写出,某一次三段论的小前提如果是它前面某次三段论的结论,也就不再写出了.如例3的证明可写成:
∵DA=DC(省略了大前提),∴∠1=∠2.
∵AD∥BC,且被AC截得的内错角为∠1和∠3(省略大前提),
∴∠1=∠3.
∴∠2=∠3,
即AC平分∠BCD(省略大前提,小前提),同理可证DB平分∠ABC.
这样,一般地在推论命题时所采用的这种表达的方法,就叫做简化的复合三段论法.
类题演练2
由三段论形证明:在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC. 则∠B=∠C.
证明:延长AB、DC交于点M,(如下图)
①平行线分线段成比例大前提
②△AMD中,AD∥BC小前提
③结论
①等量代换大前提
②AB=CD小前提
③MB=MC结论
①在三角形中等边对等角大前提
②MB=MC小前提
③∠1=∠MBC=∠MCB=∠2结论
①等量代换大前提
②∠B=π-∠1 ∠C=π-∠2小前提
③∠B=∠C结论
变式提升 2
设a>0,b>0,a+b=1.求证:≥8.
证明:因为a>0,b>0,a+b=1,
所以1=a+b≥2,所以,所以≥4.
所以=(a+b)()+ ≥2·+≥4+4=8,
当且仅当a=b时等号成立,所以
≥8.
三、创新应用
【例3】设f(x)=sin(2x+φ)(-π<φ<0),y=f(x)图象的一条对称轴是直线x=.
(1)求φ;
(2)求函数y=f(x)的单调增区间;
(3)证明直线5x-2y+c=0与函数y=f(x)的图象不相切.
(1)解:∵x=是函数y=f(x)的图象的对称轴,
∴sin(2×+φ)=±1.
∴+φ=kπ+,k∈Z.
∵-π<φ<0,∴φ=-.
(2)解:由(1)知φ=-,因此y=sin(2x-).
由题意得2kπ-≤2x-≤2kπ+,k∈Z.
∴函数y=sin(2x-)的单调增区间为[kπ+,kπ+],k∈Z
(3)证明:∵|y′|=|[sin(2x-)]′|=|2cos(2x-)|≤2,
∴曲线y=f(x)的切线斜率取值范围为[-2,2].
而直线5x-2y+c=0的斜率为>2,
∴直线5x-2y+c=0与函数y=sin(2
您可能关注的文档
- 数学苏教版必修3知识导引2.3.1平均数及其估计Word版含解析.doc
- 数学苏教版必修3知识导引2.2.2频率分布直方图与折线图Word版含解析.doc
- 数学苏教版必修3知识导引2.4线性回归方程Word版含解析.doc
- 数学苏教版必修3知识导引3.2古典概型Word版含解析.doc
- 数学苏教版必修3自主练习:1.1算法的含义Word版含解析.doc
- 数学苏教版必修3教案:3.2古典概型第一课时Word版含解析.doc
- 数学苏教版必修3自主练习:1.3基本算法语句Word版含解析.doc
- 数学苏教版必修3知识导引3.3几何概型Word版含解析.doc
- 数学苏教版必修3自主练习:2.1抽样方法Word版含解析.doc
- 数学苏教版必修3自主练习:1.4算法案例Word版含解析.doc
- 数学苏教版选修1-2课堂导学4.1 流程图Word版含解析.doc
- 数学苏教版选修1-2课堂导学4.2 结构图Word版含解析.doc
- 数学苏教版选修1-2课后导练3.3 复数的几何意义Word版含解析.doc
- 数学苏教版选修1-2课堂导学2.2.1 直接证明Word版含解析.doc
- 数学苏教版选修1-2课堂导学3.1 数系的扩充Word版含解析.doc
- 数学苏教版选修2-2互动课堂1.1.2瞬时变化率——导数Word版含解析.doc
- 数学苏教版选修2-2互动课堂1.2.1常见函数的导数Word版含解析.doc
- 数学苏教版选修2-2互动课堂1.3.1单调性Word版含解析.doc
- 数学苏教版选修2-2互动课堂1.2.2函数的和、差、积、商的导数Word版含解析.doc
- 数学苏教版选修2-2互动课堂1.3.3最大值与最小值Word版含解析.doc
文档评论(0)