风陵渡中学物理资料——选修3-4模块测试.docVIP

物理选修3-4模块测试 一、选择题：（每小题至少有一个选项是正确的，请把正确的答案填入答题卡中，每小题4分，共40分，漏选得2分，错选和不选得零分） 1.弹簧振子做简谐运动的图线如图3所示，在t1至t2这段时间内 （ ） A．振子的速度方向和位移方向都不变 B．振子的速度方向不变，位移方向改变 C．振子的速度方向改变，位移方向不变 D．振子的速度方向和位移方向都改变 2.一弹簧振子的振动周期为0. 20 s，当振子从平衡位置开始向右运动，经过0.17 s时，振子的运动情况是（ ） A．正在向右做减速运动 B．正在向右做加速运动 C．正在向左做减速运动 D．正在向左做加速运动 3.一单摆做小角度摆动，其振动图象如图，以下说法正确的是（ ） A．t1时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最小 B．t2时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最小 C．t3时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最大 D．t4时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最大 4.如图所示为某一时刻简谐波的图像,波的传播方向沿x 轴正方向,下列说法中正确的是A．质点A、D的振幅相等 在该时刻质点B、E的速度大小和方向相同 在该时刻质点C、F的加速度为零 在该时刻质点D正向下运动A．B．C．D．8.在双缝干涉实验中，图甲是用绿光进行实验时，屏上观察到的条纹情况，a为中央亮条纹，图乙是换用另一种颜色的单色光进行实验时，屏上观察到的条纹情况，a为中央亮条纹，则以下说法中正确的是（ ） A．图乙可能是用红光实验产生的条纹，表明红光波长较长 B．图乙可能是用紫光实验产生的条纹，表明紫光波长较长 C．图乙可能是用紫光实验产生的条纹，表明紫光波长较短 D．图乙可能是用红光实验产生的条纹，表明红光波长较短 9.如图所示，分界线MN上分和下方分别是两种不同的光介质A和B，一细束由红和紫两种单色光组成的复合光由介质A中射向分界面MN，分成两细束光 a、b，则（ ） A．介质A是光疏介质，介质B是光密介质 B．光束a、b依然是复合光 C．光束a是复合光，光束b是单色光 D．在介质A中，红光的传输速度比紫光的大 10.纳米科技是跨世纪新科技，将激光束的宽度聚光到纳米级范围内，可修复人体已损坏的器官，对DNA分子进行超微型基因修复，把至今尚令人类无奈的癌症、遗传疾病彻底根除.这是利用了激光的 A.．单色性 B．方向性 C．高能量 D．粒子性 二、填空和实验题( 每空2分，共16分) 11．(1) 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g如果已知摆球直径为2，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图所示，那么单摆摆长是如果测定了40次中秒表所示，那么秒表_________作为摆球与摆线，组成单摆。 A．木球 B．铁球 Ｃ．柔软不易伸长的丝线 Ｄ．粗棉线 （3）在测定单摆摆长时，下列的各项操作 正确的是（ ） A.测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球的半径 B.让单摆自由下垂，测出摆线长度再加上摆球直径 C.取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径 D.装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线的悬点到摆球球心之间的距离 （4）实验中，测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大，可能的原因是（ ） A.摆球的质量偏大 B.单摆振动的振幅偏小 C.将实际振动次数n次误记成（n＋1）次 D.计算摆长时没有加上摆球的半径值 12．所示，某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率．在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P1、P2确定入射光线，并让入射光线过圆心O，在玻璃砖（图中实线部分）另一侧垂直纸面插大头针P3，使P3挡住P1、P2的像，连接O P3．图中MN为分界面，虚线半圆与玻璃砖对称，B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点，AB、CD均垂直于法线并分别交法线于A、D点． 设AB的长度为l1，AO的长度为l2，CD的长度为l3，DO的长度为l4，为较方便地表示出玻璃砖的折射率，需用刻度尺测量 （用上述给出量的字母表示），则玻璃砖的折射率可表示为 ．在0 ～5s内通过的路程及位移m＝0.05 kg(；(小于5(且是未知量。由计算机得到的细线对摆球的拉力大小F随时间t变化的曲线如图乙所示，且图中t＝0时刻为摆球从A点开始运动的时刻。试根据力学规律和题中所给的信息求： （1）单摆的振动周期和摆长；（4分） （2）摆球运动过程中的最大速度。（6分） 15．天空有近似等高的浓云层，为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆破声和由云层反射来的