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9课f北美大陆的新体制
国会:参、众 (立法权) 总统内阁 (行政权) 最高法院 (司法权) 总统可否决国会通过的法律 国会再次以三分之二多数通过 最高法院可宣布总统违宪 总统任命联邦法官 总统任命的司法官员必须经参院确认 最高法院可宣布法律不合宪法 三权分立 互相制约 国会可以弹劾总统 总统。美国总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令,处于联邦政府的权力中心。 美国总统奥巴马 最高法院 大法官罗伯茨 ●请问,您是在2005年上任的,可以任职到哪一年?您是怎样当上大法官的? 除非犯罪,否则终身任职; 由总统提名,并经参议院批准。 ●您曾多次抨击伊朗和朝鲜,把他们称为“邪恶轴心”。请问,您有权对他们宣战吗? 没有,宣战权属于国会,总统可以调动军队。 ●请问,如果总统先生违法,你们是否有权处置?如果有,如何处置? 有权;国会可以对违法的总统提出弹劾。 美国国会议长佩诺西 总统和议员都由选举产生 任期 产生方法 权力机构 国会 参议院 众议院 议员由各州议会选出 每州选两名,任期6年,每两年改选其中1/3 议员由选民直接选出 众议员人数与各州人口成正比,任期2年 由选民间接选举产生,对选民负责; 人民主权原则 总统 4年 材料2:众议员名额和直接税税额,在本联邦各州中,按照各自人口比例进行分配。各州人口数,按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定。自由人总数包括必须服一定年限劳役的人,但不包括未被征税的印第安人。 -------《1787年宪法》 1776 1787 1861 材料1:美国经济发展速度示意图 根据材料和所学,谈谈你对美国1787年宪法的评价? 黑人奴隶 (1)积极 国际: ①政治:确立了联邦制、总统共和制, ②经济:促进美国资本主义经济的发展。 国内: 1787年宪法的评价 (2)消极 使美国走上政治民主化道路。 ②创立的新体制为其它国家效仿,如中华民国; ①近代世界第一部资产阶级成文宪法; ①没有规定公民的基本权利。 ②保留黑人奴隶制,留下种族歧视的烙印。 此后,通过若干宪法修正案来完善宪法,使民主范围进一步扩大。 * 议会 下院大选中获胜的多数党领袖 首相 对议会负责 内阁 组织内阁 内阁与首相共进退 对议会集体负责 国王 形式任命 统而不治 掌握国家大权 监督内阁 国家权力中心 英国君主立宪制 议会制 责任内阁制 两党制 《纽约时报》专栏作家汤姆斯·弗里德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷,不在于空军和海军,不在于言论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后制度。美国强大的真正力量在于,我们所继承的良好的法律与制度体系。” 言 论 课标要求: 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构; 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 自由女神 政体:总统共和制 国家结构:联邦制 一、确立: 1、背景: (1)松散的邦联制无法稳定统治;(主要) 2、制定: 1787,费城(分权制衡原则) (2)既要中央集权,也要确保共和; (3)启蒙思想的影响; (1)联邦制原则 (2)分权制衡原则 3、内容: (3)人民主权原则 联邦宪法(即1787年宪法) 4、评价: (中央集权与地方分权结合) (三权分立,制约平衡) (总统、议员:民选产生) (1)积极(国内、国际) (2)消极 二、巩固: 1、背景: (1)军事:南北战争(1861-1865); (1)州权主义根深蒂固; 维护联邦制 (2)1861年南部11州发动叛乱; ——亚伯拉罕?林肯 马克思:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。” 2、斗争: 二、巩固: 3、结果: 1、背景: (1)军事:南北战争胜利结束; (2)法律:废除奴隶制,肯定联邦法律至上性; 4、意义: (1)政治,维护国家的统一和稳定; (2)经济,促进美国经济迅速发展; 维护联邦制 (2)法律:通过13、14条宪法修正案; (1)州权主义根深蒂固; (2)1861年南部11州发动叛乱; (1)军事:南北战争(1861-1865); 2、斗争: 两党制 2、代表集团: 4、特点: 操纵政治选举,轮流执政 3、本质: 5、评价: (2)消极 三、完善: (1)19世纪中期: (2)现在: 1、两党: 民主党、共和党 都是资产阶级政党 ①有利于限制权力滥用,政治斗争和平、有序化; (1)积极 资产阶级统治的工具,出现贿赂、金钱政治; ②有利于实现人民部分利益; 第9课 美国新体制的创立 确立:1787年宪法 政体:总统共和制 国家结构:联邦制 巩固:南北战争 完善:两党制 根据所学,结合课本P42解析与探
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