2016-2017届高中数学 第二章 解三角形 2.2 三角形中的几何计算课后演练提升 北师大版必修5.docVIP

2016-2017学年高中数学 第二章 解三角形 2.2 三角形中的几何计算课后演练提升 北师大版必修5 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．ABC的两边长分别为2,3，其夹角的余弦值为，则其外接圆的直径为(　　) A.　　　 　　　　　　　　B. C. D．9 解析：　设另一条边为x，则x2＝22＋32－2×2×3×， x2＝9，x＝3. 设cos θ＝，则sin θ＝. 2R＝＝＝. 答案：　B 2．在ABC中，a，b，c分别为角A、B、C的对边，如果a、b、c成等差数列，B＝30°，ABC的面积为，那么b等于(　　) A. B．1＋ C. D．2＋ 解析：　2b＝a＋c，S＝acsin B＝， ac＝6. b2＝a2＋c2－2accos B＝(a＋c)2－2accos B－2ac. b2＝4b2－6－12， b2＝2＋4，b＝1＋. 答案：　B 3．锐角ABC中，b＝1，c＝2，则a的取值范围是(　　) A．1＜a＜3 B．1＜a＜ C.＜a＜ D．不确定 解析：　若c为最大边，则有b2＋a2－c2＝a2－3＞0， a＞； 若a为最大边，则有b2＋c2－a2＝5－a2＞0， a＜，＜a＜. 答案：　C 4．一梯形的两腰长分别为2和6，它的一个底角为60°，则它的另一个底角的余弦值为(　　) A. B. C．± D．± 解析：　 如图所示，设梯形ABCD中，ADBC，C＝60°，在过点D作AB的平行线DB′与BC相交于B′. 在B′CD中，B′D＝AB＝6，CD＝2，C＝60°，DB′C＝B， 于是由正弦定理知：＝， sin ∠DB′C＝·sin C＝×sin 60°＝， cos∠DB′C＝＝＝. cos∠B＝，故选B. 答案：　B 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．在ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，若(b－c)cos A＝acos C，则cos A＝________. 解析：　根据正弦定理的变形 a＝2Rsin A，b＝2Rsin B，c＝2Rsin C， 故(b－c)cos A＝acos C， 等价于：(×2Rsin B－2Rsin C)cos A＝2Rsin Acos C， 整理得sin Bcos A＝sin(A＋C)＝sin B. 又sin B≠0，cos A＝. 答案：　 6．如图，四边形ABCD中，B＝C＝120°，AB＝4，BC＝CD＝2，则该四边形的面积等于________． 解析：　由余弦定理得BD2＝22＋22－2×2×2cos 120°＝12. BD＝2. BC＝CD＝2，C＝120°， CBD＝30°，ABD＝90°. S四边形＝SABD＋SBCD ＝×4×2sin 90°＋×2×2×sin 120° ＝5. 答案：　5 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．在锐角ABC中，a、b、c分别为角A、B、C所对的边，又c＝，b＝4，且BC边上的高h＝2. (1)求角C； (2)求a边的长． 解析：　(1)ABC为锐角三角形，过A作ADBC于D点， sin C＝＝，则C＝60° (2)又由余弦定理可知：c2＝a2＋b2－2abcos C 则()2＝42＋a2－2×4×a×，即a2－4a－5＝0， a＝5或a＝－1(舍)． 因此所求角C＝60°，a边长为5. 8.如图所示，四边形ABCD中，已知A＝120°，ABC＝90°，AD＝3，BC＝3，BD＝7，求 (1)AB的长； (2)CD的长． 解析：　(1)在ABC中，设AB＝x， 由余弦定理得，BD2＝AB2＋AD2－2AB·AD·cos A， 即72＝x2＋32－2x·3·cos 120°， x2＋3x－40＝0，(x－5)(x＋8)＝0， x1＝5或x2＝－8(舍)，即AB＝5. (2)在ABD中，由正弦定理得＝， 即＝， sin ∠ABD＝＝. 在BCD中，由余弦定理， CD2＝BC2＋BD2－2BC·BDcos CBD ＝27＋49－2×3×7cos(90°－ABD) ＝27＋49－2×3×7×＝49， CD＝7.  9．(10分)在ABC中，已知角A、B、C所对的边分别是a、b、c，边c＝，且tan A＋tan B＝tan A·tan B－，又ABC的面积为SABC＝，求a＋b的值． 解析：　由tan A＋tan B＝tan A·tan B－可得 ＝－，即tan(A＋B)＝－. tan(π－C)＝－，－tan C＝－， tan C＝. C∈(0，π)，C＝. 又ABC的面积为SABC＝， absin C＝， 即ab×＝，ab＝6. 又由余弦定理可得c2＝a2＋b2－2abcos C， 2＝a2＋b2－2abcos， 2＝a2＋b2－ab＝(