2016-2017届高中数学第1讲相似三角形的判定及有关性质第3节相似三角形的判定及性质第1课时相似三角形的判定课后练习新人教A版选修4-1.docVIP

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2016-2017届高中数学第1讲相似三角形的判定及有关性质第3节相似三角形的判定及性质第1课时相似三角形的判定课后练习新人教A版选修4-1

2016-2017学年高中数学 第1讲 相似三角形的判定及有关性质 第3节 相似三角形的判定及性质 第1课时 相似三角形的判定课后练习 新人教A版选修4-1 一、选择题(每小题5分,共20分) 1.如图,ADEF∥BC,GHAB,则图中与BOC相似的三角形的个数为(  ) A.1          B.2 C.3 D.4 解析: 根据相似三角形的预备定理得OEF∽△OBC(∵EF∥BC); CHG∽△CBO(∵HG∥OB);OAD∽△OBC(∵AD∥BC). 故与BOC相似的三角形有3个. 答案: C 2.如图,ABC∽△AED∽△AFG,DE是ABC的中位线,ABC与AFG的相似比是32,则AED与AFG的相似比是(  ) A.34 B.43 C.89 D.98 解析: 因为ABC与AFG的相似比是32,故AB∶AF=32,又ABC与AED的相似比是21.即AB∶AE=21.故AED与AFG的相似比k=AE∶AF=,=×=. 答案: A 3.如图,正方形ABCD中,E为AB的中点,AFDE于点O,则等于(  ) A. B. C. D. 解析: 在RtDAO及RtDEA中, ADO为公共角,Rt△DAO∽Rt△DEA, =,即=. E为AB的中点,==, =. 答案: D 4.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3和4及x,那么x的值的个数为(  ) A.1个           B.2个 C.2个以上但有限 D.无数个 解析: 若3,4为两直角边,则x=5,若4为斜边,则x==.这两个值都能保证两直角三角形相似. 答案: B 二、填空题(每小题5分,共10分) 5.ABC与AEF中,AB=AE,BC=EF,B=E,AB交EF于D,则下列结论: AFC=C;DF=CF;ADE∽△FDB;BFD=CAF. 其中正确的是________(填写所有正确结论的序号). 答案:  6.如图,D、E分别是ABC的边AB、AC上的点,则使ABC∽△AED的条件是________. 解析: 此题属于开放题,答案不唯一,只要符合相似三角形判定定理即可. 答案: ADE=C,= 三、解答题(每小题10分,共20分) 7.已知如图,在正方形ABCD中,P是BC上的点,且BP=3PC,Q是CD的中点. 求证:ADQ∽△QCP. 证明: 在正方形ABCD中 Q是CD的中点,=2. =3,=4. 又BC=2DQ,=2. 在ADQ和QCP中, =,C=D=90°,ADQ∽△QCP. 8.如图,M为线段AB的中点,AE与BD交于点C,DME=A=B=α.且DM交AC于F,ME交BC于G, (1)写出图中三对相似三角形,并证明其中的一对; (2)连接FG,如果α=45°,AB=4,AF=3,求FG的长. 解析: (1)AMF∽△BGM,DMG∽△DBM, EMF∽△EAM. 以下证明:AMF∽△BGM. ∵∠AFM=DME+E=A+E=BMG,A=B, AMF∽△BGM. (2)当α=45°时,可得ACBC且AC=BC. M为AB的中点,AM=BM=2. 又AMF∽△BGM, =. BG===. 又AC=BC=4×sin 45°=4,CG=4-=. CF=4-3=1,FG===. ☆☆☆ 9.(10分)如图,已知ABC,延长BC到D,使CD=BC,取AB的中点F,连接FD交AC于点E. (1)求的值; (2)若AB=a,FB=EC,求AC的长. 解析: (1)如图所示,过点F作FMAC,交BC于点M. F为AB的中点,M为BC的中点, FM=AC,由FMAC, 得CED=MFD,ECD=FMD. FMD∽△ECD. ==. EC=FM=×AC=AC, ==. (2)AB=a,FB=AB=a. 又FB=EC,EC=a. EC=AC,AC=3EC=a. 4

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