2016-2017届高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动学业分层测评 新人教版必修3.docVIP

第5章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动学业分层测评 (建议用时：45分钟)[学业达标] ．生态系统的能量流动是指(　　)能量输入　②能量传递　③能量储存　④能量转化　⑤能量散失　　　　　B．①②④【解析】　生态系统的能量流动是指能量在食物链各营养级的输入、传递、转化和散失的过程。【答案】　C如图是一A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群对此图理解正确的一项是 (　　) A．流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和由于流经该生态系统的总能量是一定的所以B获得的能量越多留给C、D的能量就越少【解析】　流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能；能量从C传递到D的效率是指D同化的能量与C同化的能量之比；B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和因为还有一部分能量流向了分解者；B获得的能量越多留给C、D的能量也越多。【答案】　C下图为某生态系统的能量流动简图下列叙述错误的是(　　) A．甲是生产者乙是消费者该生态系统是一个开放的系统D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量【解析】　根据题中简图可知甲能够固定太阳能为生产者乙从甲获取能量为消费者正确；该生态系统需要从外界获得能量同时能量也可以扩散到外界是一个开放的生态系统正确；能量通过光合作用进入生态系统经过生产者、消费者和分解者的呼吸作用后有一部分以热能的形式散失正确；输入该生态系统的总能量是生产者甲固定的太阳能总量不正确。【答案】　D(2014·海南高考)营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中第一营养级生物为栎树第二营养级生物为昆虫第三营级生物为蛙、蜥蜴和鸟第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是(　　) 【解析】　在数量金字塔中昆虫的数量远远大于栎树的数量第三营养级生物数量小于昆虫的数量第四营养级生物的数量小于第B。【答案】　B某池塘生态系统的一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟只依靠鱼来增加体重那么水鸟每增加1 kg体重至少需要该生态系统内浮游植物的量为(　　) B．125 kg【解析】　据题意可知能量由浮游植物到水鸟经过了三次传递按最高的能量传递效率可使该过程1/(20%)3＝125 (kg)。【答案】　B下图表示某草原生态系统中能量流动图解表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(　　) A．③和④分别属于草和兔同化量的一部分是流入该生态系统的总能量图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率分解者分解动植物遗体释放出来的能量可供绿色植物再利用【图中①、②分别是兔和狐摄入的能量与①之比不能代表“草→兔”的能量传递效率所以C错。③是兔排出的粪便中所含的能量兔是初级消费者初级消费者的粪便所含的能量不属于初级消费者而应属于生产者；④是由兔流向分解者的能量应属于兔同化量的一部分所以A正确。流入该生态系统的总能量应该是生产者所固定的太阳能的总量而①仅是其中的一部分所以B错。分解者分解遗体其中的能量最终是以热能的形式释放而热能不能被绿色植物固定利用所以D错。【答案】　A7．下列4种现象中不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是(　　)虎等大型肉食动物容易成为濒危物种蓝藻易在富营养化水体中爆发饲养牛、羊等动物成本低、产量高巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食【解析】　A项虎属于最高营养级获取能量少容易成为濒危物种；B项在富营养化的水体中、P含量高蓝藻会进行爆发式繁殖但是没有体现出食物链所以不适宜用能量流动规律来分析；C项牛、羊属于初级消费者直接从生产D项能体现出食物链能用能量流动规律来解释。【答案】　B下列关于生态系统的能量流动的叙述中不正确的是(　　)能量流动是单向的、不循环的食物链越短可供最高营养级消费者获得的能量越多初级消费者越多次级消费者获得的能量越少营养级越多散失的能量越多【解析】　次级消费者获得的能量为初级消费者总能量的10%～20%。初级消费者越多向下可传递的能量也就越多因此次级消费者获得的能量也越多。【答案】　C．如图表示某生态系统中的食物网简图若E种群中的总能量为5.8×10种群中的总能量为1.6×10则从理论上分析种群获得的总能量最多是(　　) A．2.0×108 kJ B．2.32×108 kJ C．4.2×108 kJ D．2.26×108 kJ 【解析】　从图中可以看出种群中的能量传递有三条途径但只有两条途径能传递到A种群。C种群和D种群获得的总能量为5.8×10－＝1.0×10所以A种群获得的能量最多为1.0×10＝2.0×10。【答案】　A如图是某生态系统能量流动过程图解利用图中箭头的序号回答问题。 (1)流经该生