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- 2017-03-15 发布于河南
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《确定位置》例1.ppt
* 确 定 置 位 授课人:张 娜 人教版五年级数学上册 1.认识列、行的含义; 2.理解数对的含义; 3.会用数对表示物体的位置。 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第3行 第2行 第4行 第5行 初学交流 法国数学家笛卡尔用括号把列数和行数括起来,并在列数和行数之间写一个“逗号”把两个数隔开。例如,(3,4)就表示“第3列第4行”。 数对(6 ,4)表示的是王乐的位置,你能指出哪个是王乐吗? 找位置 数对(4 ,3)和(3 ,4)表示的位置相同吗?为什么? 讨论交流 走进生活 我能行 1.你能用数对表示这些水果的位置吗? 课堂检测 1 2 3 4 5 1 3 4 2 山 石 田 土 沙 日 月 星 火 水 雨 雪 雷 风 电 春 夏 秋 冬 天 枝 叶 花 竹 芽 1 2 3 4 5 1 2 4 5 3 2.表中的“山”用数对(1,5)表示。 (1)像这样,说一说“春” “雪”“花” “土”的位置。 (2)数对(4,2)和(2,4)分别表示哪个汉字? *
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