2019春浙教版语文四下《杏儿熟了》word教案5.docVIP

2019春浙教版语文四下《杏儿熟了》word教案5 【教学目标】 　　1.理解课文内容，学习奶奶纯朴、善良的品格。 　　2.练习给课文分段。 【教学重难点】 　　联系上下文，理解后面奶奶说的话。 【教学时间】 　 1课时 【教学过程】 一、预习课文。 　　1.提出要求：认真读读课文，注意读准每个字的音，想想课文主要讲的是什么。 　　2.学生预习，教师巡视。 　　3.检查预习情况。 　　（1）指名读课文。 　　（2）用自己的话简单说说课文主要讲的是什么。 二、再读课文。 　　1.指名读思考练习1。 　　2.请同学们按要求再读课文，边读边想，读完后自己试着回答，也可互相讨论。 三、逐题检查讨论。 　　1.第一题：从哪儿可以看出我家的杏儿又多又好？ 　　2.第二题：邻居淘淘偷摘杏儿，“我”是怎么想的？奶奶是怎么做的？（摔了活该；完全不同） 3.第三题：你是怎样理解“果子大家吃才香甜”这句话的？（有了好吃的东西大家分享，看大家吃得香甜，自己心里美滋滋的，更觉的香甜。） 四、练习给课文分段。 　　1.用较快的速度再默读课文一遍，想想课文可以分成几段，分别做上记号。 　　2.讨论课文分段。 　　[第一段（1—4）；第二段（5—9）；第三段（10）] 五、练习有感情地朗读课文。 　　1.先个人自己练习。 　　2.指名当众朗读。 六、布置作业： 　　继续练习有感情地朗读。 板书设计： 　　　　　　　　 杏儿熟了 　　　　　　　　　奶奶 　　　　　　分　　栽　　教育 　　　　　　　　　杏 　　　　　　偷　　数 　　　　　小伙伴　送我 附送： 2019春浙教版语文四下《比金钱更重要》word教案1 教学目标： 1．学会运用读书记号学习课文的方法。 2．学会15个生字，理解20个词语的意思。 3．能按课后作业中提示的主要意思给课文分段。 4．懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的友好与和谐。 教学重点：一是正确使用读书记号学习课文，二是通过人物对话，领会人物的品质。 教学难点：理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的深刻含义。 教学准备：人民币，课件。 教学时间：3课时 教学过程： 第一课时 一、谈话揭题，质疑问难。 1.出示二、张人民币，间：这是什么？它有什么用？ 2.大家知道，金钱是重要的，但是还有比金钱更重要的，板书揭题。 3.看到课题，你想知道些什么：（什么比金钱更重要？为什么？） 二、自学课文。 1.默读课文，用（1）（2）（3）……标出自然段的序号。 2.学习生字新词，用“——？”划出不理解的词句。 3.用“…”划出能回答课题质疑的句子。 三、检查。 1.出示生字新词，让学生自主地读读，议议，写写。 ①字音：障、超、址、职（翘舌音）诚（后鼻音） ②字形：区别“联”与“连” 隔 龄（“齿”中是“人”） ③提出不理解的词语，酌情处理。 2.词语： 故障 超出 毕竟 责任 环顾 陌生 诚实 地址 年龄 职业 后悔 歉意 3.课文告诉我们什么比金钱更重要？（理解“诚实、信任的意思） 指名逐节朗读课文，评议。 四、自由朗读课文，讨论： 课文写谁和谁之间发生的事？事情的起因怎样？经过怎样？结果怎样？ 五、根据课后习题3，给课文分段，交流讨论。 六、作业。 1.抄写词语。 2.熟读课文。 第二课时 一、复习。 1.听写词语。 故障 超出 毕竟 责任 环顾 陌生 诚实 地址 年龄 职业 后悔 歉意 2.课文通过哪一件事说明诚实和信任比金钱更重要？ 二、学习第1自然段。 还是让我们先来看看这起交通事故发生的原因。 1.齐读第1自然段，思考：为什么会发生这起交通事故？用“…”划出重要的词语。 2.当“我”发现一辆红色小汽车左侧的反光镜碎了，是怎么想？怎么做的？交流，比较。 天很黑，又有雾。 天很黑，又有雾。尽管有路灯，还是看不清。 明确用上“尽管……还是……”进一步强调那晚天气很差，不利驾驶。 3.指导朗读。 4. 结合完成作业本的五题。用“尽管……还是……”仿写句子。 三、学习第2、3自然段。 1.默读第2、3自然段，根据课后思考题2（1）用“ ”做好读书记号，想想“我”是怎样一个人？ 2.交流，理解重点词句，相机指导朗读。 ①虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但是它毕竟是停着的，事故的责任应该在我，（“我”既不怨天，更不愿过多指责别人，勇敢地承担了一切责任。） ②我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下，（“环顾”是什么意思？“我”这样做的目的是为了什么？） 四、联系第一段内容，用上“尽管……还是……”赞一赞作者的所作所为。如：