病句PPT资料.pptVIP

4、下列各句中没有语病且句意明确的一句是（06天津卷）?? A.滨海新区纳入国家发展战略布局，为本市的跨越发展提供了广阔空间，但也应该看到，我们面临的竞争更为激烈。?? B.获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。?? C.打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。?? D.如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗，那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。 搭配不当，“能力是决定的标志” 语序不当，改为“建卫600年的天津” 缺主语，“使”前加“它” A 5、下列语句没有语病的一项是（06辽宁卷）?? A．你不敢轻视了静坐于酒馆一角独饮的老翁或巷头鸡皮鹤首的老妪，他们说不定就是身怀绝技的奇才异人。?? B．一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。?? C．“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。?? D．这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。 搭配不当，“解决”改为“摆脱” 成分赘余，去掉“的进行” 语序不当，“历届”放在“是”后 A 6、下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（06浙江卷）?? A．科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。?? B．健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。?? C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。?? D．上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。 表意不明，“和”改为“对” 搭配不当，改为“名曲荟萃、名家云集” 歧义，主语不明确 B * 辨析并修改病句 考点阐释 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。 一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数； 二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。 主要考查以下六种病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 命题特点 1、名词修饰语不当 2、动词修饰语不当 3、关联词语的位置不当 一、语序不当 1、名词修饰语不当 ★多项定语与中心语的正确语序应是： 领属性的词（表谁的）或时间、处所的＋数量性的词 （表多少）或指称的＋动词或动词短语（表怎样的） ＋形容词或形容词短语＋表性质的名词＋中心语（属性） 例：她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。 ⑴多项定语次序不当 例：里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 ⑵定语误放状语位置 例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 ⑶定语和中心语位置颠倒 例：我国石油的生产，基本供应国内。 改为：我国生产的石油，基本供应国内。 2、动词修饰语不当 ★正确的语序应是：表目的或原因，表方式的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 3、关联词语位置不当 ★主语一致放在关联词前，否则分别放在后。 例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 例:要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的. 二、搭配不当 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、修饰成分和中心语搭配不当 主谓搭配不当 ◆今年这个县的水稻生产，由于合理密植、加强管理，一般长势良好。 动宾搭配不当 ◆一举占领和歼灭敌方高地上留守的一个团。 “占领”和“一个团”搭配不当,改为: 一举占领了敌方的高地并歼灭了留守的一个团。 ⑴定语中心语搭配不当 ◆我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。（“优裕”不能修饰“自然资源”，改为“丰富”） 修饰成分和中心语搭配不当 ⑵状语中心语搭配不当 ◆要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。（“稳准狠”不能修饰“识别”，可改为“更好地”） ⑶中心语补语不搭配 ◆一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。 （“胆小如鼠”不能作“吓”的补语。改为“胆颤 心惊”） 第二课时：课时目标 1，明确剩下的三种类型