2017高考历史一轮复习 第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流 第7讲 太平天国运动和辛亥革命高考研析 人民版.docVIP

第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流 第7讲 太平天国运动和辛亥革命高考研析 人民版 真题典例 1.[2015·重庆高考]太平天国运动之初，曾国藩指出：“今春以来，粤盗益复猖獗，西尽泗镇，东极平梧，二千里中，几无一尺净土。推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久，激而不复反顾？盖大吏之泄泄(闲谈)于上，而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知，曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是(　　) A．自然灾害频仍 B．社会治安混乱 C．土地兼并严重 D．官吏贪暴腐败 答案　D 解析　“推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久”等信息，说明曾国藩认为官吏贪暴腐败严重是导致太平天国运动爆发的原因，故选D项。A、C两项是太平天国运动爆发的原因，但与题中曾国藩所言不符，排除；“粤盗益复猖獗……几无一尺净土”说明社会治安混乱，但这是由官吏贪暴腐败所致，B项错误。 2．[2015·江苏高考]某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是(　　) A．定都天京的战略失误 B．“人间小天堂”的腐朽享乐 C．绝对平均的社会纲领 D．“农民造反者”的社会角色 答案　D 解析　从材料中“天京陷落”可以判断出这是对太平天国运动的描述。太平天国运动失败的根本原因是农民阶级自身的阶级局限性，故D项正确。 3．[2015·北京高考]太平天国提倡“剪辫蓄发”，认为当时人的发饰“坏先人之服冕，是使中国之人忘其根本也”。辛亥革命期间，革命党人认为“欲除满清之藩篱，必先去满洲之形状”，提倡“剪辫易服”。二者均希望通过变革发饰(　　) A．与西方文明相对接 B．号召推翻清朝统治 C．提倡民主自由思想 D．表明各自宗教信仰 答案　B 解析　本题考查运用所学知识分析历史问题的能力。太平天国运动未与西方文明相对接，更没有提倡民主自由思想，由此可排除A、C两项；剪辫与宗教信仰没有必然联系，可排除D项。本题正确选项为B项。 4．[2015·浙江高考]从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明(　　) A．专制与民主构成传统社会主要矛盾 B．民主共和取代君主专制是世界潮流 C．杰出人物对历史发展进程起决定作用 D．封建专制制度长期延续影响历史进程 答案　B 解析　刘邦主张“非刘氏而王者，天下共击之”是为了巩固刘氏天下的专制统治，孙中山主张“敢有帝制自为者，天下共击之”是为了避免帝制的复辟。A项传统社会指封建社会，与题干不符。C项说法错误。题干强调的是从君主专制到民主共和的历史发展潮流，D项与题干主旨不符。故B项正确。 5．[2015·广东高考]课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料　课程设置是学校教育制度(学制)的重要内容，在中国近代学制中，与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化： 癸卯学制 1904年颁布 读经讲经课和修身课(讲授伦理道德)只是必修课程中的两门，但分量仍很重 壬子癸丑学制 1912～1913年颁布 取消读经讲经课 壬戌学制 1915年开始酝酿，1922年颁布 修身课改为公民课 ——据《中国近代学制史料》 结合材料，说明这一时期中国社会的变迁。(要求：信息的提取准确，调动和运用知识合理，逻辑清晰。) 答案　清政府学习西方进行改革，但仍坚持“中体西用”，1904年学制中儒学地位有所下降，但分量仍很重；1912年，封建帝制被推翻，中华民国成立，倡导民主共和，取消读经讲经课；新文化运动倡导民主科学和新道德，五四运动反帝爱国，1922年新学制改修身课为公民课。 解析　本题主要考查20世纪初中国社会的转型，考生务必从表格内容出发进行分析说明。 师说高考 考频 ①太平天国运动5年3考 ②辛亥革命5年14考 考过 ①太平天国由反孔到尊孔的原因 ②《天朝田亩制度》与《资政新篇》的关系 ③太平天国运动的评价 ④辛亥革命的背景中的清末立宪、民主思想传播 ⑤中华民国的体制特征及与美国政治体制的比较 ⑥辛亥革命的成果、意义、影响 ⑦辛亥革命的局限性 考向 ①太平天国的过程及特征，与三农问题相结合认识其土地纲领的特点 ②西方启蒙思想，欧美资产阶级代议制与辛亥革命的联系 仿真练习 1.[2015·宁德质检]第二次鸦片战争结束后，列强主动表示愿意协助清政府剿灭太平天国。据图一、图二分析列强此举的主要目的是为了 (　　) A．划分“势力范围” B．使战争中获得的权益能得以落实 C．进行资本输出 D．扶植清政府作为统治中国的工具 答案　B 解析　从图中可以看出太平天国主要活动区域与列强第二次鸦片战争中获得特权的区域多有重合，因此列强协助清政府剿灭太平天国的用意是维护既得利益，故B项正确