乐陵市七年级生物上册 2.2.4 动物的行为学案2（无答案）（新版）济南版.docVIP

动物的行为——导学案 章节与课题 动物的行为——导学案 课时 主备人 ?使用人 ? 使用日期 ? 审核人 ? 学习1、描述各种动物行为；说出动物行为的类型；区别并认识研究动物行为的意义。 2、举例说明动物的社会行为。 3、通过对动物独特的行为的研究，培养学生对动物行为学习的兴趣、 观察能力和合作学习的意识。 重难点 重点：动物行为对动物的生物学意义难点：区别动物先天性行为和学习行为。 易错点：动物学习行为。易混点：动物先天性行为和学习行为。 学习过程 ______________决定的，称为先天性行为。 （2）举例：鲫鱼觅食，______________，候鸟迁徙等。 2、学习行为 （1）学习行为是在_____________的基础上，通过______________的作用，由_________和_________ 获得的。又称为____________。 （2）特点：动物越高等，形态结构越复杂，其学习行为越_____________。 （3）意义：学习行为是在____________的基础上形成的，能使动物适应不断变化的环境。 二、社会行为 1、某些动物营群体生活，其行为具有一定的_____________，类似这样的行为称为_____________。 2、特点： （1）具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的__________，组织成员之间有明确的__________。有些哺乳动物的群体内部还存在明显的__________。 （2）群体中的分工合作需要进行信息交流，动物利用声音、形体姿态、动作及_________ 来传递信息。 典例探究 高效突破 知识点1 先天性行为和学习行为 例一 下列属于先天性行为的是（ ） Ａ、大山雀偷饮牛奶 Ｂ、蚯蚓走迷宫 Ｃ、海豚表演 Ｄ、母鸡哺育小鸡 解析：只有母鸡哺育小鸡是生物生来就有的行为，即先天性行为。 答案：Ｄ 例二：下列具备社会行为的是（ ） Ａ、鸡舍里的一群鸡 Ｂ、蚂蚁窝中的一群蚂蚁 Ｃ、一批蝗虫 Ｄ、一群蝌蚪 解析：动物的社会行为是营群体生活的动物，具有一定的社会行为，在群体中各生物间 具有明显的组织，成员之间有明确的分工。Ａ、Ｃ、Ｄ选项中生物间没有一定的组织，也没有明确分工，所以不属于社会行为。 新知运用 达标演练 1．下列属于动物社群行为的是 A母鸡带领小鸡觅食B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养D草原上共同生活着大量食草动物下列动物行为中属于先天性行为的是 A．蚯蚓走迷宫 B．大山雀偷饮牛奶 C．小鸟在池塘边喂金鱼 D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉下列属于先天性行为的是A.蜘蛛结网 B．猴子骑车 C．谈虎色变 D．老马识途在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列哪一项不是动物的信息交流 A、蜜蜂的舞蹈动作B、鸟类的各种鸣叫声C、蜂王释放的特殊分泌物? D、乌贼受到威胁释放的墨汁拓展提升： 、非选择题 甲：母鸡将无母小猫当成自己的孩子，对其无微不至的关怀，你看它像爱护雏鸡那样把小猫掩藏在自己温暖的翅膀下。这两只小猫也安然地接受母鸡的抚爱，它们把母鸡当作了自己的猫妈妈，并且同它顽皮嬉戏，甚至会亲热地去舐母鸡的羽毛。但是，当小猫长大以后，它们最终会离开这位义母。 乙：这是一只失去了雏鸟的美国红雀，它来到养鱼池边，对浮出张口求食的金鱼，立刻塞给它一条捕捉来的昆虫，就如同喂自己的雏鸟一样。就这样，红雀喂金鱼连续了好几个星期。 丙：人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手是拿不到的，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了。 请说出以上行为是＿＿＿＿＿＿先天性行为，＿＿＿＿＿＿是后天性行为。 课后反思：通过本节的学习你的收获是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ????????? 你的困惑是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ? 4