高考数学（文理通用）（浙江专用）一轮复习课件第三章导数及其应用第2讲.ppt

易错警示　对于①：处理函数单调性问题时，应先求函数的定义域； 对于②：h(x)在(0，＋∞)上存在递减区间，应等价于h′(x)0在(0，＋∞)上有解，易误认为“等价于h′(x)≤0在(0，＋∞)上有解”，多带一个“＝”之所以不正确，是因为“h′(x)≤0在(0，＋∞)上有解即为h′(x)0在(0，＋∞)上有解，或h′(x)＝0在(0，＋∞)上有解”，后者显然不正确； 对于③：h(x)在[1，4]上单调递减，应等价于h′(x)≤0在[1，4]上恒成立，易误认为“等价于h′(x)0在[1，4]上恒成立”. 答案　(1)－3　(2)(－∞，－1] [思想方法] 1.分类讨论思想.解含有参数的单调性问题时，应注意合理分类讨论，分类要做到不重不漏. 2.转化思想.求函数单调性问题转化为解导函数的不等式问题；函数存在单调区间问题转化为导函数的不等式有解问题，即能成立问题；函数在区间上单调问题转化为导函数的不等式在区间上恒成立问题. 3.函数f(x)在区间D上递增(减)?f′(x)≥0(≤0)在区间D上恒成立，此处易漏“＝”. 4.函数f(x)在区间D上存在递增(减)区间?f′(x)0(0)在D上有解，此处易误多加“＝”. 基础诊断 考点突破 课堂总结 基础诊断 考点突破 课堂总结 第2讲　导数与函数的单调性 最新考纲　了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间