(一）有助于当代大学生认识立志、树德和做.pptVIP

 第三节 学习和实践社会主义核心价值体系 2、核心价值体系的作用 社会意识的相对独立性和社会存在的多元性，决定了任何民族、任何国家、任何社会的意识形态领域都是复杂多元的，都会呈现出多元价值体系并存的态势。 社会核心价值体系能够有效地制约非核心、非主导社会价值体系作用的发挥，能够保障社会经济制度、政治制度、文化制度的稳定和发展。 改革开放西方国家的各种社会思想潮水般涌入国门，带来了人们价值取向的多样性，思想观念的五花八门，正确的与错误的、先进的与落后的、主流的与非主流的思想观念相互交织。 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出“把社会主义核心价值体系作为建设和谐文化的根本，就把握住了推进社会主义和谐文化建设的正确方向，对于巩固社会和谐的思想道德基础，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。” 二、社会主义核心价值体系的科学内涵 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 共同的理想是一个民族团结奋斗的目标和追求，没有理想和追求，就没有民族的向心力和凝聚力。当前，既是黄金发展期，也是矛盾凸显期，用共同理想凝聚全党全国各族人民的力量，尤为重要。 用民族精神和时代精神鼓舞斗志 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，反映了社会主义核心价值体系是一个面向时代、立足现实，与中华民族优秀传统文化承接、与社会主义先进文化一致的体系。 中华民族精忠报国、勇于改革和创新的精神，是实现全民族伟大复兴的不竭动力。 用社会主义荣辱观引领风尚 社会主义荣辱观是是社会主义核心价值体系的具体化。鲜明地回答了应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员提供了社会主义社会公民应该具有的基本道德准则、价值标准和行为规范，为最广泛地统一当前多种思想观念奠定了基础。 第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课 的意义和方法 一、学习“思想道德修养与法律基础” 的意义 (一）有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 　无才无德是“废品”，有德无才是“次品”，有才无德是“危险品”，只有德厚才丰才是“合格品”。 （二）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素养打下知识基础。 （三）有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展 二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法 （一）注重学习科学理论 （二）注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 课程的主要内容 教材内容结构三大块：思想政治人生价值观培养，道德及行为规范培养，法律意识法律信仰培养。 第一块思想政治人生价值观培养（涵盖1、2、3章） 第二块道德及行为规范培养（涵盖第4、5、6章） 第三块法律意识法律信仰培养（涵盖第7、8章） （三）注重联系实际 （四）注重知行统一 * 四川美术学院社科部 主 讲：余 晖 电话O） QQ：565033118 Email：yhiyaor@ 社科部网站： 建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。——《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 一、学习践行社会主义核心价值体系的重要意义 1、什么是核心价值体系 任何一个国家、一个民族、一个社会在长期共同的实践和认识活动中，必然要形成一定的价值观念体系。在这个体系中，居核心地位、起主导和统领作用的就是其核心价值体系。 一个社会的核心价值体系不仅作用于其经济、政治、文化等社会生活的各方面，同时也对其全体社会成员的世界观、人生观、价值观施加着深刻的影响，更关系着该社会统治阶级的政权之稳定。 核心价值体系对整个社会的价值体系 起着统摄、引领、整合作用 既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错 误和腐朽思想的影响。 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 指导思想 共同理想 民族精神 时代精神 道德观 马克思 主义 中国特色 社会主义 爱国 主义 改革 创新 八荣 八耻 灵魂 主题 精髓 基础 马克思主义具有科学性、实践性、发展性。它始终严格地以客观事实为根据，总是随着时代、实践和科学的发展而不断发展。我们坚持马克思主义，是坚持发展着的马克思主义。 用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民 “我