2017年高中政治1.1.1体味文化课件新人教版必修3.pptVIP

第一框　体味文化 近年来，文化走出去已经成为一个引人注目的现象。在中国文化走出去的过程中，一些国家级的大型文化活动就像一颗颗闪亮的明珠，吸引了世界的目光。一部部富有东方韵味的艺术作品，一道道文化盛宴，让世界领略到中华文化的魅力。文化如桥，走出去的中国文化加深了各国人民对中国的理解与认识，消除了误解，沟通了感情，也为相互间的政治、经济等方面的合作发出了先声，铺平了道路。文化作为国家“软实力”，在国际交往中发挥着重要的作用。 “文化”，这个十分熟悉的词汇，我们是否已经真正地了解了它的深刻内涵？ 1．文化现象与文化特色 (1)从时间上看，文化现象________；从空间上看，文化现象________。 (2)不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的________。 2．文化的内涵 文化是相对于________、________而言的人类全部及其____________。 其中，既包括________、人生观、________等具有_____________的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等___________的部分。 3．文化的特点 (1)文化是_________特有的现象，是人类_________的产物。 (2)每个人的文化素养，是通过对________的体验，特别是通过参与文化活动、接受____________而逐步培养出来的。 (3)人们的精神活动离不开________，精神产品离不开________。 1．文化具有非常丰富的表现形式 (1)文化产品：________、理论、________、信仰、________、教育、________、文学、艺术等。 (2)文化活动：人们进行文化________、传播、学习、________的过程。 2．文化的力量 (1)本质：是一种社会_________力量。 (2)内容：能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为_________，对_________产生深刻的影响。 (3)表现：不仅表现在________的成长历程中，而且表现在____________的历史中。 1．“文化”一般有广义与狭义之分。广义的“文化”是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。这种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 2．《文化生活》所讲的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”。它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学技术、语言和文字等非意识形态的部分。 3．把握“文化”概念，应注意以下三点： (1)这里的“相对于经济、政治而言”强调的是文化活动而不是经济活动和政治活动，是除此之外的全部精神活动及其产品。 (2)“人类”是文化的主体。文化由人创造，又为人所特有，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。 (3)文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。 1．从文化的本质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态和非意识形态之分。 2．从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造，为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。这就是说，文化与人类社会俱来。 3．从文化与社会个体的关系来看，每个人的文化素养都不是与生俱来的，而是从社会生活的体验中，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。也就是说，人是文化的创造者，也是文化的享用者。 4．从物质载体与精神文化的关系来看，文化活动不是一种纯粹的精神活动，而是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 西汉刘向在《说苑·指武》中将“文化”二字合为一词：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛。”以下对《文化生活》中的“文化”理解正确的是(　　) A．文化就是语言和文字等非意识形态的部分 B．文化就是指人们的精神活动和经济活动 C．文化就是指世界观、价值观、人生观等意识形态活动 D．文化就是相对经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 试选：________ 答案：　D 《南京！南京！》这部电影不是简单重现南京大屠杀这段历史，而是力图通过这段历史让人思考不同人对待战争、对待生命的不同态度。这样的场景让人震撼，起到了激发民族责任感的作用。这说明(　　) A．文化对社会发展起促进作用 B．文化对人具有深远持久的影响 C．文化是一种社会精神力量 D．应弘扬以改革创新为核心的时代精神 试选：_____