2017年高中政治2.4.2文化在继承中发展课件新人教版必修3.pptVIP

第二框　文化在继承中发展 我国传统文化中有很多优秀的价值观念，如《周易大传》中“天行健，君子以自强不息”的刚健有为精神，《论语》中所提倡的“仁、义、礼、智、信”的优良品德，《孟子》中提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的独立人格。传统文化也有糟粕，如“三从四德”的女性观，“别尊卑，明贵贱”的封建等级观等。 对待中国传统文化一直存在着两种对立的思想倾向：一是国粹派，认为传统文化一切都好；一是西化派，把中国落后的一切根源归之于传统文化，主张全盘西化。你认为应该怎样鉴别和取舍传统文化？ 1．文化继承与发展的关系 继承是发展的________，发展是继承的________。继承与发展，是同一过程的两个方面，在这一过程中，要“________，________”。 2．正确处理文化继承和发展的关系 文化在________的基础上发展，在________的过程中继承。批判地继承传统文化，不断________，________，作出正确的文化选择。 1．影响文化发展的外部因素 __________________________，决定着社会制度的变化，也决定着文化的________。 2．影响文化发展的内部因素 (1)________的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 (2)________往往催生社会变革，促进文化发展。 1．教育的地位 教育是人类特有的传承文化的________活动，具有________、________、________文化的特定功能，在人的____________上始终扮演着重要的角色。 2．教育的作用 (1)教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的_________。 (2)随着_________的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。 1．文化继承与文化发展是辩证统一的关系。 ①继承是发展的必要前提。②发展是继承的必然要求。继承的目的是为了发展，要把握时代的脉搏，与时俱进，有所淘汰，有所发扬，才能使文化得到发展。③继承与发展是同一个过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。 2．正确处理继承与发展的关系。 ①要批判地继承传统文化，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。②要“推陈出新，革故鼎新”。在文化传承的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。 城市化高速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人民生活，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们(　　) A．文化继承是发展的前提 B．传统文化能提升城市品位 C．传统文化影响城市发展 D．传统文化具有相对稳定性 试选：________ 答案：　A 为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明(　　) A．教育的基本功能发生了改变 B．教育具有选择、传递文化的功能 C．教育是文化创新的根本动力 D．教育是文化交流融合的主要途径 试选：________ 答案：　B [记知识纲要] [背关键语句] 1．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 2．文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 3．生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。 4．科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 5．思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。 6．教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 政治 必修3 第二单元　文化传承与创新 自主学习?新知突破 合作探究?课堂互动 高效测评?知能提升 自主学习?新知突破 同一过程的两个方面 必要前提 必然要求 推陈出新 革故鼎新 继承 发展 推陈出新 革故鼎新 影响文化发展的重要因素 生产力与生产关系的矛盾运动 发展方向 科学技术 思想运动 教育在文化传承中 能动性 选择 传递 创造 教化与培育 文化财富 教育方式 合作探究?课堂互动 正确认识文化继承与文化发展的关系 影响文化发展的因素 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色 教育 思想运动往往成为社会变革的先导。不同思想文化在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化自身的发展 思想运动 科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素 科技进步 生产力与生产关系的