2017年高中数学第2章圆锥曲线与方程3.1双曲线及其标准方程课件北师大版选修1-1.pptVIP

§3　双曲线 3．1　双曲线及其标准方程 我海军“马鞍山”舰和“千岛湖”舰组成护航编队远赴亚丁湾，在索马里海域执行护航任务．某日“马鞍山”舰哨兵监听到附近海域有快艇的马达声，与“马鞍山”舰相距1 600 m的“千岛湖”舰，3 s后也监听到了该马达声(声速为340 m/ s)．如果把快艇视为一个动点，那么该动点满足的条件是什么？它的轨迹是什么曲线呢？ 提示：　用A、B分别表示“马鞍山”舰和“千岛湖”舰所在的位置，点M表示快艇，则|MB|－|MA|＝340×3＝1 020(小于|AB|＝1 600)．因此，点M(快艇)的运动轨迹应是双曲线的一支． 平面内与两个定点F1，F2的距离的_______________等于常数(小于|F1F2|且不等于零)的点的轨迹叫做双曲线．这__________叫做双曲线的焦点，____________________叫做双曲线的焦距． 　 (1)定义中的条件2a＜|F1F2|不可缺少． 若2a＝|F1F2|，则动点的轨迹是以F1或F2为端点的射线； 若2a＞|F1F2|，则动点的轨迹不存在． (2)定义中的常数2a是小于|F1F2|且大于0的实数．若a＝0，则动点的轨迹是线段F1F2的垂直平分线． (3)注意定义中的关键词“绝对值”. 若去掉定义中的“绝对值”三个字，则动点的轨迹只能是双曲线的一支． (1)①在椭圆的定义中要求a＞b＞0，而在双曲线的定义中a＞0，b＞0，a不一定大于b. ②双曲线标准方程中，a、b确定了双曲线的形状和大小，是双曲线定形的条件． (2)焦点位置的判断方法 双曲线的标准方程中，焦点的位置由x，y前的符号来确定．如果x2前的符号为正，焦点就在x轴上；如果y2前的符号为正，则焦点就在y轴上．同学可以这样来记“焦点位置看符号，焦点跟着正的走”． (3)双曲线的标准方程可以统一为mx2＋ny2＝1(mn＜0)．当焦点所在的坐标轴不易判断时，可设此种形式． 解析：　焦点在x轴上，c＝3，b＝2，a2＝c2－b2＝5. 答案：　A 解析：　由题意a2＝9，a＝3.p到两焦点距离差等于2a＝6所以到另一个焦点距离为9. 答案：　D 3．已知双曲线的焦点在x轴上，且a＋c＝9，b＝3，则它的标准方程是________． 已知双曲线通过M(1,1)，N(－2,5)两点，求双曲线的标准方程． 　 求双曲线的标准方程首先要做的是确定焦点的位置．如果不能确定，解决方法有两种：一是对两种情形进行讨论，有意义的保留，无意义的舍去；二是设双曲线方程为mx2＋ny2＝1(mn0)，解出的结果如果是m0，n0，那么焦点在x轴上，如果m0，n0，那么焦点在y轴上，在已知双曲线的两个焦点及经过一个点时，可以用双曲线的定义，直接求出a.应加强练习，注意体会． 　 与焦点有关的问题应考虑利用定义，一些小巧的题目，其考查点就是双曲线的定义，合理利用定义往往是优化解题的关键． 　 方程表示双曲线，则x2，y2的系数异号，当x2的系数为正时，焦点在x轴上，否则焦点在y轴上，当x2，y2的系数正负不确定时，要注意分类讨论． 3．方程x2sin α＋y2cos α＝1表示焦点在y轴上的双曲线，试确定角α所在的象限． 已知圆C1：(x＋3)2＋y2＝1和圆C2：(x－3)2＋y2＝9，动圆M同时与圆C1及圆C2相外切，求动圆圆心M的轨迹方程． 【错解】　如图所示，设动圆M与圆C1及圆C2分别外切于点A和B，根据两圆外切的条件，得|MC1|－|AC1|＝|MA|，|MC2|－|BC2|＝|MB|， ∵|MA|＝|MB|， ∴|MC1|－|AC1|＝|MC2|－|BC2|， 即|MC2|－|MC1|＝2. 数 学 D 选修1-1 第二章　圆锥曲线与方程 学课前预习学案 讲课堂互动讲义 练课后演练提升 学课前预习学案 1．双曲线的定义 差的绝对值 两个定点 两焦点间的距离 2．双曲线的标准方程 其中c2＝a2＋b2，双曲线中的a、b、c构成阴影直角三角形的三条边，如图所示，正确理解a、b、c的几何意义，对解决双曲线的有关问题有很大帮助． 讲课堂互动讲义 求双曲线的标准方程 双曲线定义的应用 双曲线标准方程的应用 * * 数 学 D 选修1-1 第二章　圆锥曲线与方程 学课前预习学案 讲课堂互动讲义 练课后演练提升