2017年高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节课件新人教版必修3.pptVIP

问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 3.大脑皮层的语言区有哪些?受损后有哪些表现? 提示 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 迁移与应用 当你专心答题时,参与的高级中枢主要有(　　)。 ①下丘脑　②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)　③大脑皮层S区(运动性语言中枢)　④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)　⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A.①③　　　B.②③　　　C.②④　　　D.④⑤ 答案:D 问题导学 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 大脑皮层功能区 (1)躯体运动中枢:位于中央前回,又称“第一运动区”,一般支配对侧躯体的运动。 (2)躯体感觉中枢:位于中央后回,一般为对侧感觉。 (3)视觉中枢:视觉形成。 (4)听觉中枢:听觉形成。 (5)语言中枢:包括听、说、读、写四个具体中枢,是人类特有的高级神经中枢。 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 1.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是(　　)。 A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 答案:C 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 2.在下图A、B两神经元结构中,用微电极分别刺激b、c处时,下列叙述错误的是(　　)。 A.刺激b点,B神经元上的电位由“外正内负”变为“内正外负” B.刺激c点,A神经元上的电位不变 C.刺激b点,灵敏电流计发生两次方向相反的偏转 D.两神经元之间传递兴奋时经化学信号→电信号→化学信号的转化过程 答案:D 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 3.一般情况下,大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受损的两种病人,其排尿情况依次是(　　)。 A.尿失禁、正常排尿 B.尿失禁、不能排尿 C.正常排尿、尿失禁 D.不能排尿、尿失禁 答案:B 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 4.下图为突触结构模式图,对其描述正确的是(　　)。 A.a为树突末梢,构成突触小体 B.1中物质通过协助扩散释放至2中 C.2中的神经递质属于内环境的成分 D.在反射弧中信号传递方向是b→a 答案:C 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 5.肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图1为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 请回答下列问题。 (导学 (1)图1中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是　　　　　,b是　　　　　,c是　　　　　　,d是　　　　　　。? (2)人体要屏住呼吸必须受到图1中　　　　　　的调控。? (3)图1中神经元①和②之间形成的突触〔放大后的突触如图2所示〕中,突触小体是神经元①的　　　　　　　(填“轴突”“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的　　　　　(填“轴突”“树突”或“细胞体”)上。? 答案:(1)神经中枢　传入神经　传出神经　效应器　(2)大脑皮层　(3)轴突　细胞体 * 第2章　动物和人体生命活动的调节 第1节　通过神经系统的调节 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 四 五 一、神经调节的结构基础和反射 1.反射 在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 2.结构基础 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现。 3.兴奋 动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 五 预习交流1 在一个以腺体为效应器的反射弧中,如果传出神经受损,其他部位正常,感受器受到刺激后,腺体还能正常分泌吗? 提示不能,完成反射必须有完整的反射弧。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 五 二、兴奋在神经纤维上的传导 1.传导形式:电信号 2.传导过程 在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,这时细胞膜两侧的电位表现为内负外正,受到刺激后,膜电位表现为内正外负。 3.传导方向:双向传导 目标导航 预习导引 一 二 三 四 五 预习交流2 实验:取两个微电极,一个插入神经纤维内,一个接到神经纤维膜表面,用电表测出膜内外的电位差,即电势差。结果显示:膜外为正电位,膜内为负电位。 (1)此电位是什么电位? 提示静息电位。 (2)若受到刺激,膜内外电位发生怎样的变化?此时又是什么电位? 提示膜内正电位,膜外负电位,此时为动作电位。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 五 三、兴奋在神经元之