- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年高中生物第4部分浅尝现代生物技术阶段整合提升浙科版选修1
第4部分 浅尝现代生物技术阶段整合提升
网 络 构 建
一、菊花茎的组织培养与月季的花药培养的比较
菊花茎的组织培养 月季的花药培养理论依据 细胞的全能性基本过程 脱分化、再分化 影响因素 材料、营养、激素、pH、温度、光照等选择材料 体细胞 花药(生殖细胞)操作流程 制备培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培 选材→材料消毒→接种和培养→筛选和诱导→移栽→栽培选育 二、植物组织培养技术、微生物培养技术和无土栽培技术的比较
植物组织培养 微生物培养 无土栽培含义 在无菌条件下,将离体的植物体器官或组织接种在适当的培养基上进行培养,最终发育成完整植物体 在无菌条件下,在适宜的营养和环境条件下对微生物的培养 将植物生长发育过程中所需各种矿质元素按一定比例配成营养液,并利用这种营养液栽培植物培养基成分 水、矿质元素、蔗糖、维生素、有机添加物和植物激素等 水、无机盐、碳源、氮源等 水、必需矿质元素特殊操作要求 严格控制无菌操作,在培养过程中要更换培养基,调节细胞分裂素和生长素的比例 严格控制无菌操作,整个培养过程无需更换培养基 适宜的环境条件,基质垫底并固定幼苗,不需要保证无菌条件
1.(2016·江苏高考)海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验。请回答下列问题:
(1)为开展海带的组织培养,取海带的叶状体基部切块作为________,转到含激素________的培养基上,经________形成愈伤组织,再生成苗。
(2)上图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈________(填“正相关”“负相关”或“不相关”),海带在后期生长缓慢,原因是________。
(3)已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异,则其在成熟区段中的运输方式________(填“是”或“不是”)极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据,配制了两份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外光照射条件下,混合液对单细胞绿藻生长的影响,结果如下图,分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是____________________________。
【解析】 (1)植物组织培养中,离体的植物细胞、组织或器官称为外植体。进行植物组织培养所用的培养基中必须添加一定比例的植物激素,主要是细胞分裂素和生长素(IAA)。外植体要经过脱分化才能形成愈伤组织。(2)根据图中曲线可知,海带增长率与IAA含量呈正相关,与ABA含量呈负相关,海带在后期生长缓慢的原因可能是IAA含量降低,ABA含量增高。(3)极性运输是指从植物体的形态学上端向形态学下端的运输,而不能反过来运输,也就是只能单方向运输。若ABA进行极性运输,植物体内不同部位ABA的含量应该有明显差异,根据题意可知,海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异,所以ABA在成熟区段中的运输方式不是极性运输。分析题图,根据(2)小题图示信息可知,11月时IAA+ABA的混合液中IAA的比例远高于ABA,5月时IAA+ABA的混合液中IAA与ABA的比例相等。单独分析一种激素的含量变化,IAA含量是11月>5月>缓冲液,ABA含量是5月>11月>缓冲液。分析该小题中的柱状图,在正常培养条件下,11月混合液中的藻细胞数量高于缓冲液中的,5月混合液中的藻细胞数量低于缓冲液中的,说明IAA能促进单细胞绿藻的生长。在增加紫外光照射的条件下,11月混合液中的藻细胞数量与缓冲液中的相同,且都很低;5月混合液中的藻细胞数量明显高于缓冲液中的和11月混合液中的,说明ABA具有提高绿藻抗紫外光的能力。【答案】 (1)外植体 细胞分裂素和生长素(IAA) 脱分化
(2)正相关 IAA含量降低,ABA含量增高
(3)不是 IAA促进生长,ABA有提高抗紫外光的能力
2.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是( )
【解析】 植物组织培养过程中,由外植体脱分化形成愈伤组织需要一定量的生长素和细胞分裂素,愈伤组织再分化形成根、芽的过程也需要一定浓度的生长素和细胞分裂素,且生长素和细胞分裂素的不同配比对形成根、芽的影响不同。本题中的无根幼苗本身就能够产生一定量的生长素和细胞分裂素,能够促使基部细胞脱分化、再分化出根来,所以会出现B项现象。【答案】 B
3.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如下图。
(1)图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的________和________过程。
(2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是________。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值________(填“高”或“
您可能关注的文档
- 2017年高中生物生物群落的演替章末综合测评苏教版必修3.doc
- 2017年高中生物生物科学和我们生物个体的稳态章末综合测评苏教版必修3.doc
- 2017年高中生物章末整合苏教版必修1.doc
- 2017年高中生物实验开启生物科学王国的大门绪论课件苏教版选修1.ppt
- 2017年高中生物模块综合测评新人教版必修2.doc
- 2017年高中生物章末过关检测(三)新人教版必修3.doc
- 2017年高中生物章末检测苏教版必修1.doc
- 2017年高中生物第1-2章阶段检测苏教版必修3.doc
- 2017年高中生物章末过关检测(二)新人教版必修3.doc
- 2017年高中生物第1章人体的内环境与稳态章末整合提升课件新人教版必修3.ppt
- 2017年高中生物第5章人与环境第1节人类影响环境课件苏教版必修3.ppt
- 2017年高中生物第5章基因突变及其他变异测评新人教版必修2.doc
- 2017年高中生物第5章人与环境第2节创造人与自然的和谐课件苏教版必修3.ppt
- 2017年高中生物第4章遗传的分子基础第5节关注人类遗传参件苏教版必修2.ppt
- 2017年高中生物第5章基因突变及其他变异章末综合测评新人教版必修2.doc
- 2017年高中生物第5章基因突变及其他变异章末评估检测新人教版必修2.doc
- 2017年高中生物第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组检测试题新人教版必修2.doc
- 2017年高中生物第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组学业分层测评新人教版必修2.doc
- 2017年高中生物第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组课时训练新人教版必修2.doc
- 2017年高中生物第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组课件新人教版必修2.ppt
文档评论(0)