2015年春德育处工作计划3-8.docVIP

华德博才经典学校 2015年春学校德育工作计划 ? 为促进学校转型升级的推进，进一步提高师生的文明素质，做好学生立志、成才、做人的教育，促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成，增强我校德育工作的针对性和实践性，特制定以下计划： 一、工作重点 （一）建设学习型德育团队 1、充分认识学习的重要性，认真组织团队成员学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，《德育工作管理规定》，时时激励团队成员改变心智模式，实现自我超越，自觉为共同目标的实现付出不懈的努力。 2、将团队学习制度化、常规化。自我学习与组织学习相结合。重视学习方法的改进和学习过程与结果的考核，并将考核结果作为奖励、评先、提拔任用、晋级的重要依据。 （二）层层签订安全目标责任书，落实安全责任，创建平安校园 1、树立安全第一的意识，努力做好安全教育工作。充分利用教职工会议、晨会、校会、班主任例会、生活教师例会、门卫会议，列举重大安全案例，查找安全隐患，宣讲安全工作的重要性。对安全工作提出严格要求，对存在的问题及时寻找解决的方法，让安全观念深入人心，全面提高安全防范意识。 2、划分安全区域，明确安全职责。与门卫签订《门卫人员安全目标责任书》、与相关宿管老师签订《宿管员安全目标责任书》、与班主任老师签订《班主任安全目标责任书》、与生活教师签订《生活老师安全目标责任书》、与考评老师签订《课间安全巡视员安全目标责任书》、与各班走读学生及家长签订《走读学生安全目标责任书》，和严重违纪学生及家长签订《严重违纪学生安全协议》、与不接送学生家长签订《走读学生安全协议》，把安全责任落实到个人，安全目标层层落实，让各相关人员都能人尽其责，各尽其职。各责任人根据安全目标责任书内容随时对照自己工作，排查安全隐患，有效预防和减少安全事故的发生。一旦发生安全事故，严格按责任书规定进行处罚。 3、教育教职工增强爱心意识、服务意识、法制意识、人文关怀意识、教师心理健康意识，严防教职工体罚或变相体罚学生。高度关注体罚问题，发现教职工体罚学生坚决执行“一谈二警三开”制度，有效预防教职工体罚学生事件发生。学校充分利用教职工大会、教师例会、班主任例会、生活教师例会、门卫例会及校会、晨会教育全体教职工爱生如子，关心体贴全体学生，树立文明从教、爱心教育的思想，杜绝体罚学生事件发生。 4、坚持把安全检查落到实处，消灭一切安全隐患。督导宿管员每月检查灭火器、应急灯是否完好；生活教师每大周检查宿舍门窗、铁床安全，收缴管制刀具、易燃易爆物品、其他危险物品，及时排除安全隐患；班主任每月检查教室桌凳、电路、门窗安全；行政巡查老师每天检查校园路面、梯坎安全；德育处不定期抽查；全体班主任（博雅班）每个收假日下午4：00—5：00坚持到大门口迎接学生，检查学生所带物品，一旦发现违禁物品立即收缴。宿管员、生活教师、班主任一旦发现安全隐患，及时报总务处整修，并自觉跟踪检查维修结果。 5、高度重视课间安全。教育学生上下楼梯一律靠右行走、不疯打、不推拉；课间文明休息，不追逐打闹。少队布置红领巾监督岗做好监督检查工作。每天分别安排值班老师在教学楼楼道及周围值班，以减少课间安全事故的发生；行政值班认真检查值班教师到位及值班情况，对未按时到位及值班不认真的老师及时批评教育并在当月工资中扣罚。少队部认真安排好每天安全值勤，挑选认真负责的学生干部负责相关区域值勤，要求值勤干部认真记录违纪情况，并及时劝止批评，晚上下自习前将记录情况及时反馈到德育处。 6、加强门卫值班及巡逻，做好防火、防盗、防学生翻墙、防打架、防意外伤害工作。门卫组长及德育处不定期抽查值班情况。门卫值班时间发生安全事故，按《门卫安全目标责任书》规定扣除拥金。 7、严禁零食进校，防止学生食物中毒。防止有害物品侵害学生身体。严禁管制刀具及其它危险物品进校，防止学生伤害事件发生。严禁手机进校，防止因手机而引发的校园安全事故。严禁黄色书刊音像资料进校，防止学生心灵污染。 8、要求班主任经常深入班级学生，关心体贴学生，及时疏导学生情绪，尽力避免学生打斗事件发生。 9、倡导全体教职工人人成为学校安全员，大家都把安全放在心上，随时随地关注校园安全，构建全员参与的校园安全网络。 （三）狠抓教师道德建设 教育的根本就是爱和责任，教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。良好的校风的关键在于师风教风，师风教风犹如旗手，主导着学生如何做人，如何学知识。师德师风建设是学校思想道德建设的重要环节，是学校健康和谐发展的基本保证。 1、充分利用教师例会，职工会议教育全体教职工树立爱心意识，爱生如子，爱校如家。让爱贯穿学校教育的方方面面，使校园时刻充满爱，充满和谐。 2、加强教职工职业理想和职业道德教育，增强全体教职工教书育人的责任感和使命感。引导教职工关爱学生，严谨笃学，淡