小学趣味数学统整.pptVIP

* 二、围绕制定的教学目标，进行教材和教学内容的统整。 1）以现行教材为蓝本，结合《现代小学数学》，将两种版本的教材作有效的整合。 一、根据学校的实际和学生的情况进行有效的目标统整。 （30×4＋45×2）÷（4＋2） 2）根据学校和学生的具体情况，将基础性课程和拓展性课程作了有效的整合。 2006学年（上）一年级数学兴趣课目录 第一讲：走迷宫 第二讲：找规律 第三讲：比重量 第四讲：巧填圆圈 第五讲：趣味题—— 比大小 第六讲：数砖墙——金字塔 第七讲：趣味应用题 第八讲：巧解图形 2006学年（上）二年级数学兴趣课目录 第一讲：巧算 第二讲：年龄问题 第三讲：简单推理（一） 第四讲：简单推理（二） 第五讲：搭配的方法 第六讲：反过来想 第七讲：智巧趣题 第八讲：简单重叠问题 第九讲：图形的计算 第十讲：简单的周期问题 第十一讲：有序思考问题 三年级（上）拓展课目录 第一讲：加减法的巧算（一） 第二讲：加减法的巧算（二） 第三讲：乘除法的巧算（一） 第四讲：乘除法的巧算（二） 第五讲：有趣的拼搭（一） 第六讲：有趣的拼搭（二） 第七讲：植树问题 第八讲：简单的抽屉原理 第九讲：图形计数（1） 第十讲：图形计数（2） 2006学年四年级第一学期数趣课目录 第一讲：和倍、差倍问题 第二讲：还原问题 第三讲：盈亏问题（1） 第四讲：速算与巧算（1） 第五讲：速算与巧算（2） 第六讲：速算与巧算（3） 第七讲：定义新运算 第八讲：巧求周长 第九讲：周期问题（2） 第十讲：平均数应用题 2006学年第一学期五年级数趣课目录 第一讲：奇妙的分数 第二讲：有趣的小数计算（1） 第三讲：流水问题 第四讲：定义新运算（二） 第五讲：比一比谁大（一） 第六讲：巧求平面图形的面积（1） 第七讲：乘法、加法原理 第八讲：有趣的小数计算（2） 第九讲：巧算-----应用循环小数计算 第十讲：巧求平面图形的面积（2） 3）积极开发现有课程资源,将现有各年级教材中的知识点根据学生的实际情况进行统整。 ※教材要求： 4572－375－225、678＋347＋222＋543、1573－（573＋246） ※ 三年级的学习达到了一定的高度 ※ 五年级重点放在了复习提高、灵活应用 ※统整目标：（4572－375）＋（428－225） （4572－375）－（572＋225） （4572－1355）－（572＋225＋320） 例1：在一个等腰三角形中，两条与底边平行的线段将三角形的两条边等分成三段（见右图）求图中阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几？ 如图所示，在一个等腰直角三角形中，削去一个三角形后, 剩下一个上底长5厘米、下底长9厘米的等腰梯形（阴影部份）。求这个梯形的面积。 ① S阴影 = S大△ －S小△ =9×（9÷2）÷2－5×（5÷2）÷2 =14（平方厘米） ② S阴影 = （9＋5）×（9÷2－5÷2）÷2 =（9＋5）×2÷2 = 14（平方厘米） ③ S阴影 = （9＋5）×[（9－5）÷2]÷2 =（9＋5）×2÷2 = 14（平方厘米） S阴影 = （ S大正 －S小正 ）÷4 ⑤ 用到一个新的知识平方差公式老解答。 因为4S阴影 = a2 －b2 =92 － 52 =56（平方厘米） 三、认真钻研教材，用好教材，使得课程统整在课堂教学中落实，做实。 1）让旧教材体现新精神，让旧教材焕发新活力??。 2）利用新教材良好的可接受性，努力激发学生的学习兴趣。 学、思、乐 学生会说的让学生说； 学生能做的让学生做， 让学生真正成为课堂的主人。 *