必修4写作部分教材分析.pptVIP

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必修4写作部分教材分析 议论文的横向结构 议论文有一些基本横向结构形式: 并列式、递进式、对照式、启感式、总分式等。 一、并列式 先提出总论点,然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。 ⒈因果分析法 这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。 在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。 练 习 题目:《说“思”》 要求:确立论点,并将论点分解成几个分论点。 示 例 要养成多思的习惯(总论点) ⑴多思才能把知识学活(并列分论点一) ⑵多思才能有所发明创造(并列分论点二) ⑶多思脑子才越用越灵(并列分论点三) 练 习 有这样一则供料:有人曾问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“砌砖。”第二个工人说:“我正在赚钱。”第三个工人说:“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来,前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。 请结合上述材料用并列式结构写一篇议论文。 示 例 中心论点:树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 ⑴理想是奋斗的起点。 ⑵理想是奋斗的目标。 ⑶理想是奋斗的动力。 小 结 并列式结构,主要是从原因这个角度来设立分论点,通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。 例文赏析 我有一双隐形的翅膀 我有一双隐形的翅膀,那便是中华文化赋予我的独特气质;五千年文化深厚的滋养,塑造了我的勇气与信心,托起我向更高远的蓝天飞翔。 ⒉概念分析法 这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句。 对这些语句加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。 ⒊条件分析法 这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”。 横向结构的优点 首先,能使文章思路清晰,条理分明。议论文重在阐明道理,而要说明某个问题,如能分成几个方面来进行论述,往往可以使议论显得有条不紊,多而不乱。? 其次,从议论的力度和效果来看,采用横向结构往往能使议论气韵酣畅,有如重浪排阔,给读者造成强烈印象,从而增强了议论的说服力。? 再次,议论时恰当合理地采用横向结构,能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘,体现出作者思维的深刻程度。? 纵向议论主要采用层进式结构, 文章各层次之间是: 层层深入、步步推进的 各层的前后顺序有严格要求,不能随意改动。 层进式结构格式 引论(提出论点和论题) 本论 分论点——是什么? 分论点——为什么? 分论点——怎么办? 结论(照应全文) ⒈将中心论点进行分解,分成几个分论点,分论点之间的关系是: 由浅入深。 由简单到复杂。 过渡关联词语“不仅……而且……”、 “……况且”等。 示 例 《在困难面前》 ⑴要承认困难,因为困难无处不在,无时不有; ⑵要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱; ⑶要分析研究困难,千方百计地战胜困难。 ⒉按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:⑴是什么,⑵为什么,⑶怎么办。 示 例 专心致志 方能成功 ——读《弈秋》有感 评析: 作者用层进式结构形式,先提出“做任何事要专心致志,否则一事无成”这一论点,接着分析“专心致志”的必要性,然后综合起来,提出解决的办法,层次清楚。 ⒊针对某些不良的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。 曾经听过这样一个故事。一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲:“怎样才能使爱天长地久?怎样留住爱人的心?”母亲无语,她默默地弯腰,从沙地上捧起一捧沙子。她双手平摊,沙粒在她的掌中稳稳而立,一滴也未漏出。突然,母亲双手紧握,用力挤压掌中的沙子,许多沙粒从她的指缝间滑落。当她再次向女儿摊开手掌时,掌中的沙粒已所剩无几了。她望着惊讶又疑惑的女儿,说:“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间,过多的爱和压力会使爱窒息”。 听完这个故事,我沉思良久。爱是没有错的,但爱的方式却各有千秋。不能否认有些爱的方式只能给你爱的人带来禁锢和伤害。报纸上曾经报道过“巨型婴儿”的故事。一对夫妇中年得子,异常兴奋。对孩子千娇万宠,一直让他睡在摇篮里,不管孩子实际年龄是多少,还把他像婴儿一样呵护着。 不料一场突如其来的车祸夺走了夫妇俩的生命,当警察走进他们的家时,被一个躺在巨型摇篮里的“巨型婴儿”惊得目瞪口呆,不知如何处理这个已是青年的“婴儿”。

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