连州中学历史必修三第一、二单元测试题.doc

连州中学历史必修三第一、二单元测试题 一、选择题：（共40小题，每小题1.5分，共60分） 1、春秋战国时期，学术空气空前活跃，形成百家争鸣局面，下列哪一方面是这种局面形成的客观条件 A.诸侯割据局面的影响 B.封建制度已经确立 C.各国国君重视人才 D.教育日益普及 下列哪一事件为“百家争鸣”局面结束的标志A 秦统一六国 B 焚书坑儒 C 罢黜百家，独尊儒术 D 佛教传入 A、孔子创立儒学 B、“百家争鸣”C、罢黜百家，独尊儒术 D、理学的出现 4、在战国时期显赫一时的法家后来衰败下去，主要是因为法家的理论A.不利于确立中央集权制度B.不利于缓和社会矛盾 C.没有反映地主阶段的利益D.不借鉴古代统治方式 春秋战国时期思想家的下列言论中哪一项不利于新兴地主阶级的发展。A.“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化” B. “农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄” C.“民为贵，社稷次之，君为轻” D.“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效” A.克己复礼 B.宽刑薄赋 C.仁 D.民贵君轻 下列著作不属于“六经”内容的是A、《诗》 B、《春秋》C、《书》D、《尚书》 儒家学说到汉代被注入新的血液，是指?????? A．提出了“人定胜天”观点??????? ?B．取得了独尊地位??? C．提出了“大一统”主张?????? ?D．吸收了道教思想?汉武帝之所以采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议是因为儒家理论有助于维护政治统一 儒家思想有利于缓和阶级矛盾 儒家理论使皇权得以神化 A． B.②③ C.① D.①②③ 11、从“焚书坑儒”到“独尊儒术”的变化，反映了秦汉时期： A 封建制度建立并日趋完善 B 儒法两派之争已有分晓 C “仁政”最终取代“法治” D 封建统治思想日趋成熟 12、被董仲舒发挥了的儒学的大一统思想，能被汉武帝采纳，实际上是因为它吸收了下列哪位思想家的思想A.孔子的思想 B.荀子的思想 C.韩非子的思想 D.墨子的思想 A． 重视个人的道德素养 B．探讨宇宙自然的规律C． 认识道德价值的内涵 D．研究儒家学说的经典 14、无论“焚书坑儒”，还是“罢黜百家，表章‘六经’”，其本质都是A.为加强中央集权制造舆论B.剔除不适应当时社会需要的思想 C.为削弱诸侯(王国)势力提供理论依据D.加强对人民的思想控制 关于“罢黜百家，表章‘六经’”与“大一统”的关系，下列叙述正确的是A思想上的统一巩固政治上的统一 B儒家思想成为正统思想 C政治上的统一确保思想上的统一 D适应中央集权的需要 从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是A.中国思想文化出现倒退 B.中国由分裂走向统一 C.商品经济发展受到限制 D.专制主义中央集权制度加强 南宋朱熹是理学的集大成者，他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A.天体远行法则 B.社会发展规律 C.传统道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论 两宋时期书院盛行，当时各位著名的理学家都曾在书院讲学。下列关于书院的说法正确的是A.开创了私人办学的先河 B.受王安石变法的影响 C.注重传统伦理道德的培养 D.评议时政、讽刺理学 南宋朱熹是理学的集大成者，他的理气关系论主要吸收了谁的思想？A、张载 B、二程 C、周敦颐 D、李翱 明清之际，出现了一些早期民主启蒙思想家，他们思想的共同特点是A．以“异端”自居 B.具有朴素的唯物思想 C.主张发展商品经济 D.批判封建君主专制制度 王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”依据此言论，可见其思想的进步性在于A.反对君主制集权 B.反对封建土地私有制 C.要求建立人人平等的社会 D.反对中央集权的君主专制制度韩非子主张实行君主专制，黄宗羲抨击君主专制，依据他们所处的时代背景正确的评价是A.都是进步思想 B.前者反动后者进步 C.都具有民主色彩 D.都有利于专制主义统治 今天我党大力倡导“以德治国”，对此，我们可以继承发扬儒家学说中的A．“和为贵”和“仁”的思想 B.农本思想 C.有教无类思想 D.民为贵，君为轻思想B、隋唐书法艺术在风格上呈现多样性C、柳公权、颜真卿的书法为狂放不羁的草书