遗传变异及进化.docVIP

专题五 遗传变异和进化 （遗传-变异） 一、命题研究 （一）考点研究 1．知识点 DNA是主要的遗传物质基因工程简介遗传的基本规律基因分离定律基因自由组合定律性别决定与伴性遗传性别决定伴性遗传细胞质遗传细胞质遗传的特点细胞质遗传的物质基础生物的变异基因突变基因重组染色体结构数目的变异人类遗传病与优生人类遗传病遗传病对人类的危害优生的概念和措施 （5）遗传规律的复习，要以分离规律为核心；注意与其细胞学基础——有丝分裂，减数分裂和受精作用的联系，难点是基因的自由组合规律和伴性遗传，落点应放在防止遗传病，指导生物育种，概率计算，分析实验设计方案，对生物工程技术的理解和运用。 （6）可遗传的变异有三种来源：基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变能产生新的基因，是变异的基础和根本来源，但频率很低；基因重组能产生新的基因型，并出现不同于亲本的类型；在染色体变异中，染色体组成倍的增减有重要实践意义，已被广泛应用。重难点是基因突变的原因，染色体组和单倍体的概念。 3．方法规律 （1）对DNA是主要的遗传物质及其证据的理解 A．从分子生物学方面理解DNA是主要的遗传物质： ① 组成细胞的大分子有机物只有DNA在每个细胞中含量是相对稳定的，且核中的DNA含量在所有体细胞中是完全一致的，并且有种族或种群特异性，其他成分不具备这一特征。 ② 分子结构上和功能上只有DNA可保持结构的相对稳定性并能自我复制，而且有遗传 物质所必备的特点。 B．DNA是遗传物质的证明： ① 噬菌体侵染细菌的实验。 ② 肺炎双球菌转化实验。有关这两个实验的原理、过程和设计分析及实验过程所含的逻辑严谨性、科学性都充分证明DNA是遗传物质，肺炎双球菌转化实验能证明DNA是主要的遗传物质。 （2）对DNA结构和复制的理解 A．分子结构是特有的双螺旋结构，具有相对稳定性，稳定性表现在： ① 每条脱氧核苷酸单链都是脱氧核糖和磷酸交替连接且稳定不变； ② 双链是严格的碱基配对连接。DNA分子结构的多样性和种族特异性，是生物多样性和种族特异性的根本原因。 B．明确DNA的半保留复制的条件和意义，其条件是：模板DNA、酶(解旋酶和聚合酶)、原料和能量，由于复制过程是以亲代DNA为模板按碱基互补配对原则合成子链的半保留复制，故亲代和子代的DNA结构完全相同，保证了遗传的稳定性。 C．深刻理解碱基互补配对原则的作用，并以此为依据进行有关DNA分子结构及复制过程中碱基的计算。 （3）对基因控制蛋白质合成的综合分析 ① 遗传信息的传递和表达是遗传物质的功能性特征。基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成而实现的。蛋白质的生物合成既是遗传信息的传递过程也是基因的表达过程。是生物遗传性状表现的根本原因。 ② 本题型知识点内容要分清楚染色体、DNA和基因的关系，要理解转录和翻译的场所、条件及其过程，特别是碱基互补配对在转录、翻译中的作用。同时要结合细胞的结构和功能以及合成代谢的相关知识进行思维扩散，并注意遗传信息和遗传密码的联系与区别，密码子与氨基酸的对应关系，中心法则的含义。 ③ 着重加强DNA、mRNA在转录过程中碱基数以及其所控制合成的蛋白质的氨基酸数目之间的换算关系即(DNA(基因)的碱基数∶mRNA的碱基数∶氨基酸数6∶3∶1)。 （4）对基因的理解 基因的结构：基因是由能编码蛋白质的编码区和不能编码蛋白质的非编码区组成。其次，原核生物的基因中编码区是连续、不间断的，而真核生物的基因的编码区是间断的、不连续的，包括编码系列外显子和非编码系列内含子，即原核生物基因中的结构基因是完整连续的，真核生物的结构基因是断裂基因(其外显子数目刚好比内含子数目多1个)，非编码系列除非编码区外在编码区中也存在(即内含子)。其三，非编码区虽不能编码蛋白质，但对结构基因的表达有重要调控作用。 （5）对孟德尔成功经验的理解 ① 理解孟德尔杂交实验及其总结得出遗传规律的科学推理过程。 ② 注意测交实验的作用及其应用。 （6）对基因的分离定律的理解和应用 ① 分离定律是其他定律的基础。掌握分离定律必须联系减数分裂过程中同源染色体的分离，位于同源染色体上的等位基因也随之分离这一细胞学基础，并联系两性配子的结合使子代有杂合子和纯合子之分。在此基础上不难理解杂合子第一代自交后代的基因型分离比为1∶2∶1，性状分离比是3∶1(完全显性)，而其根本原因是F1的配子分离比是1∶1。 ② 注意复等位基因的现象如ABO血型的遗传。 （7）对基因的自由组合定律的理解和应用 ① 理解自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 ② 分离是组合的基础，习惯用分离比的各项数据(基因型和表现型的概