小数乘法的练习。(教材第13~14页).doc

小数乘法的练习。(教材第13~14页) 1.使学生掌握小数乘法的计算方法,能够熟练地进行计算。 2.使学生能够按照要求正确地取积的近似数。 3.使学生会运用运算定律进行简便计算。 重点:能够熟练地进行小数乘法的计算。 难点:能正确地取积的近似数,会运用运算定律进行简便计算。 投影片。 1.复习小数乘法的计算方法。 说一说小数乘法的计算方法。 2.复习乘法运算定律。 (1)回忆所学过的乘法运算定律。(乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律) (2)具体说出运算定律的内容是什么,怎样用字母表示。 3.复习取积的近似数的方法。 请学生说出取积的近似数的方法。 1.口算。 0.12×0.2×5　　　　2.1×0.1×0.4　　　　2.3×0.4×10 4×1.3×2.5 0.7×0.4-0.15 4.7×2+4.7×8 学生独立完成,限时1分钟。 教师巡视并集体订正。 2.计算下面各题。 (1)24.8×0.036　　　　(2)71.2×28.5　　　(3)0.28×47　　　(4)4.16×6.3 (5)0.25×3.94(得数保留一位小数)　　　 (6)17.6×22.92(得数保留两位小数) 学生独立解答,指名板演。 集体订正时,请有错误的同学找出错因,请同学们说一说怎样确定积的小数点的位置,以加深对知识的理解和掌握。 3.计算下面各题,能简算的一定要简算。 (1)0.96×101　　　　　　　　(2)3.69×9+3.69 (3)4.6×3.18×0.23 (4)2.5×3.2 (5)2.14×1.25×0.8 (6)8.16×1.02+7.3 4.下列各题对吗?把不对的改正过来。 5.解决实际问题。 (1)新世纪纺织厂一台织布机每小时织布6.8米。照这样计算,7台织布机8小时共织布多少米? (2)育新小学自然教室的面积是60.7平方米,多功能厅的面积是自然教室的3.2倍。育新小学多功能厅的面积有多大? (3)张大妈和李大爷买米,一种大米每千克价钱是1.96元,李大爷买了24千克,张大妈买了18千克。他们两人各付多少元?