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3.2.2.3数据分析:排序与筛选[1.5课时].ppt3.2.2.3数据分析:排序与筛选[1.5课时].ppt3.2.2.3数据分析:排序与筛选[1.5课时].ppt
《新时代领航》;3.2.2.3 数据分析:排序与筛选(1.5课时);如图所示,需要对表格数据进行排序,要求:
分别按照班级升序排序,班级相同时,按性
别先“男”后“女”的性别进行排列。
操作步骤:
①选中表格中的数据区域A2:H13
②点击“数据”菜单下的排序选项
③在出现的排序对话框中第一关键字选择“班
级”,排序方式“升序”
④第二关键字选择“性别”,排序方式“升序”
⑤点击确定按钮即可完成排序。
提示:汉字排序默认按拼音字母先后顺序排列。如汉字“男”的拼音为“na”,汉字“女”的拼音为“nu”,题中要求按先男后女的顺序,通过比较拼音顺序,“男”排在“女”之前,所以选用升序排列。
若表格中未出现“考号”这一行的话,那排序就应改为“无标题行”方式。将列D与列C作为关键字进行排序。若要求按姓名笔划进行升序的话,应在排序对话框“选项”中进行设置。
;提示:一般的情况下,默认都按“列”进行排序,若想换成按行排序,也应在排序对话框“选项”中进行设置。
2.筛选
数据筛选跟排序不同,它将符合用户条件的数据显示出来,不符合条件的数据隐藏起来,它并不会对表格中的数据进行移动。
如图3-2-2-6提示。要求筛选出所有高一(1)班女同学客观分成绩大于30并小于40的数据同时保留筛选结果。操作步骤出下:
①选中表格标题行A2:H2区域
“筛选”→“筛选”→自动筛选。此时表格中的标题行将会出现自动筛选按钮。
③点击班级这一列的自动筛选按钮,在下拉列表中选中“高一(1)”。这时自动筛选按钮将变为蓝色。表示此项已被筛选过。(如图3-2-2-7所示);图3-2-2-7
④筛选过后,此时,表格中将仅显示高一(1)班的所有数据,其他行数据被隐藏。如图3-2-2-8所示。
图3-2-2-8;⑤照此方法,在性别这一列的自动筛选按钮中将筛选条件继续改为“女”。接着,点击“客观分”的自动筛选按钮,选中下拉列表中的“自定义”选项。在此对话框中,我们将条件一改为大于,数据栏中输入30。条件二改为小于,数据栏中输入40。之后再按确定按钮,即可完成本题操作。如图3-2-2-9所示。
图3-2-2-9;提示:筛选条件中的“与”和“或”跟搜索引擎中的“AND”和“OR”含义相同。“与”即条件一与条件二同时满足,“或”即条件一或条件二任意满足一个即可。如下图所示,为各种自定义筛选条件。
除此之外,还有“前10个”的筛选条件。如图3-2-2-10所示。通过此项,可以筛选出表格中该列数值在所有数值前几个或后几个的数据。
图3-2-2-10;3.条件格式
EXCEL提供了“条件格式”工具,该工具可以给满足条件的数据添加单元格格式。如“字体”、“边框”和“图案”等。如图3-2-2-11所示。
图3-2-2-11
操作步骤如下:
①选中需添加格式的单元格区域
②点击“格式”菜单→“条件格式”
③在出现的条件格式对话框中,按要求设置好条件。(可根据需要设置多个条件)。
④点击确定按钮。
值得一提的是,跟排序与筛选不同,条件格式仅更改被选择区域
中满足条件的单元格格式,不对具体数据进行移动或隐藏操作。;学习提示;1.在Excel中打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色加粗等),当要处理大量的学生成绩时,利用( )命令最为方便。
A.查找 B.条件格式
C.数据筛选 D.定位;2.教务处的王老师想快速从1000多名考生中找出此次期中考试总成绩最好的20名学生并打印公示(按高分到低分排列),他应采用的最合理的方法是( )
A.排序 B.条件格式
C.数据筛选 D.查找;3.下列关于EXCEL“自动筛选”的叙述,正确的是( )
A.自动筛选将把不符合条件的数据删除
B.自动筛选中的“前10个”只能筛选出10条以内的最大记录
C.自动筛选中的“自定义”条件最多只能定义二个
D.自动筛选操作中,若自定义了错误的条件,可通过“撤消”按钮进行撤消操作;4.下列关于EXCEL“排序”的说法,正确的是( )
A.排序时不能按汉字笔画进行排序
B.排序的关键字最多可以定义四个
C.排序时既能按列进行排序,也可按行进行排序
D.排序时默认的排序方式是“降序”;5.如图3-2-2-12所示,若要在学籍表中,仅显示出所有1996年出生的学生数据,下列自定义筛选条件正确的是( )
图3-2-2-12;【答案】 A;6.在EXCEL中操作表格数据如图3-2-2-13所示。
图3-2-2-13
若想将表格中的按性别进行升序排序,若性别相同时,按成绩从高到低进行排序。则下列排序条件定义正确的是( );【答案】 B;7.以下关于EXCEL中筛选说法正确的是( )
A.筛选就是把符合指定条件的数据保留,不符合条件的数据隐藏
B.筛选是一
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