3走遍天下为侣.docVIP

第三实验小学“导学卡四环节“课堂教学模式导学卡 班级 姓名 科目语文 主备教师 孟宝颖 协作教师雷华 孙梅月 张巧贞 3、走遍天下书为侣（第一课时） 一、学习目标（我明确，我行动） 1、学习生字，理解重点词语。 2、能正确朗读课文，了解课文大意。 3、养成认真学习，大胆展示的好习惯。 二、自学提示（读中思，思后读） ◆通文习词 1、初读课文，画出由课后生字组成的词语，注意读准字音，读通句子。　 2、读一读方格内的生字，用自己喜欢的方式记忆生字的音、形，并给每个生字组两个词。 3、再读课文，圈出不理解的词语，用查字典或联系上下文的方法，理解词语的意思。 ◆整体感知 1、快速默读课文，用自己的话说说文章的主要内容。 2、通读课文，读得正确、流利、有感情。选择读得最棒的一段与学习伙伴共享。 三、疑难问题讨论（学贵有疑） 四、基础训练（60分） 读拼音，写词语。（要认真辨认呀！） hūlüè fāngshì pǐnwèi biǎnxiě yítàng mǒuzhǒng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、拓展题训题 1、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧（仿写） 你不会因为 就 2、填合适的词 一（ ）扑克牌 一（ ）书 一（ ）战舰 一（ ）骏马 一（ ）图画 一（ ）百音盒 一（ ）口琴 六、学法小结 3、走遍天下书为侣（第二课时） 一、学习目标（我明确，我行动） 1、深入学习课文，理解反复读一本书的原因和方法。她的读书方法对你的启示。 2、读懂作者选择一本书陪伴自己旅行的理由？从而体会如何把一本书常读常新。 3、养成着力倾听，勇于质疑的良好学习习惯。 二、自学提示（读中思，思后读） ◆复习旧知 1、“侣”的 意思是什么？题目的意思是 ◆精读品悟 1、轻声读课文五、六自然段思考， （1）作者为什么毫不犹豫的选择一本书作为他唯一伙伴呢？ （2）在这一段中作者把书比作了什么，它们有什么相似之处？ （3）在小组内说一说你的体会，并把你体会到的读出来。 2、默读第七自然段， 想一想 作者一遍又一遍读那本书的方法到底是什么？它的读书方法对你有什么启发？ ◆积累运用 1、把自己喜欢的段落多读几遍，试着背背，再与伙伴比赛，看谁记得又快又牢。 三、疑难问题讨论（学贵有疑） 四、基础训练（80分） 用“首先……然后……最后……”写个句子 五、拓展题训练 1、.读句子根据自己的读书感受填空 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜欢的书就是 也是 2、 搜集读书的名言 六、学法小结 3、走遍天下书为侣（第三课时） 一、学习目标（我明确，我行动） 1、巩固所学知识 二、自学提示 1、看拼音，写词语。? bi sònɡ? línɡ tóu? biān xiě? mǒu zhǒnɡ bànlǚ?（　　） （　　）　（　　）　 　（　　）? bǎi yīn hé? háo bù