陶行知和其教育思想.docVIP

陶行知及其教育思想和实践 ★生平 陶行知(1891-1946)，原名陶文浚，安徽歙县人，中国伟大的教育家、杰出的教育思想家。他1914年毕业于南京的一所教会学校金陵大学。同年秋季赴美国伊利诺大学学市政，1915年获伊利诺大学政治学文科硕士学位，秋季转入哥伦比亚大学师从杜威、孟禄研究教育。 1917年回国后，他抱着教育救国的宏愿，以毕生精力投身于对旧教育的改造，探索中国教育的新路。从20世纪20年代起，积极投身于平民教育、乡村教育、大众教育、国难教育、民主教育等，为中国教育事业的发展作出了不朽的贡献。1936年7月至1938年8月，陶行知受全国各界救国联合会的委托，以国民外交使节的身份，出国访问宣传抗日，同时出席世界新教育会议和世界和平大会。在这两年中，他行程10多万公里，足迹遍布欧、美、亚、非四大洲26个国家和地区，开展了广泛的访问、演讲、募捐等国民外交活动，促进华侨团结，介绍中国大众教育运动，为动员各国人民支持中国人民的抗日战争，作出了重大贡献。 回国后，他全身心地投入到生活教育运动中去，直到1946年7月25日在上海病逝，终年55岁。毛泽东称他是“伟大的人民教育家”，周恩来称他是“无保留追随党的党外布尔什维克”，宋庆龄则将他称为“万世师表”。陶先生之所以能够无愧于这些崇高的称谓，是因为他不仅是一位伟大的教育理论家，更是一位伟大的教育实践家。 陶行知出生在