民法教学与法律思维能力的培养.pdfVIP

第27卷 河南教育学院学报 (哲学社会科学版) Vo1．27 2008年第3期 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences) No．3，2008 文章编号：1006—2920(2008)03—0098—05 民法教学与法律思维能力的培养 孟俊红 摘要：法律思维能力的培养是法学教育的重要目标，民法教学在这一目标实现过程中发挥着重要作用。我们 必须改革民法教学，从概念分析、法律规范分析、民事制度分析、立法演变分析、案例教学改革诸方面来培养学生的 法律思维能力。 关键词：法律思维能力；民法教学；私法自治；公平 作者简介：孟俊红，法学硕士，河南教育学院法律与经济系副教授(郑州450014)。 法律思维是按照法律的逻辑观察、分析和解决 济利益和人身利益的关系最为首先、最为直接、最为 问题的思维方式。对于“法律人”来说，法律思维能