课堂新坐标2016_2017学年高中数学第一章三角函数1.11.2角的概念的推广学案北师大版必修4201701100390.docVIP

§1　周期现象 §2　角的概念的推广 1．了解现实生活中的周期现象． 2.了解任意角的概念，理解象限角的概念．(重点) 3．掌握终边相同角的含义及表示．(难点) 4．会用集合表示象限角．(易错点) [基础·初探] 教材整理1　周期现象 阅读教材P3～P4“例3”以上部分，完成下列问题． 1．以相同间隔重复出现的现象叫作周期现象． 2．要判断一种现象是否为周期现象，关键是看每隔一段时间，这种现象是否会重复出现，若出现，则为周期现象；否则，不是周期现象． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)某同学每天上学的时间是周期现象．(　　) (2)月球到太阳的距离随时间的变化是周期现象．(　　) (3)潮汐现象是周期现象．(　　) 【解析】　(1)由周期现象的概念知，某同学每天上学的时间不是周期现象． (2)月球到太阳的距离在任何一个确定的时刻都是确定的，并且经过一定时间，月球又回到原来的位置，因此，是周期现象． (3)每一昼夜潮水会涨落两次，是周期现象． 【答案】　(1)×　(2)√　(3)√ 教材整理2　角的概念 阅读教材P6～P7“例1”以上部分，完成下列问题． 1．角的有关概念 2．角的概念的推广 类型 定义 图示 正角 按逆时针方向旋转形成的角 负角 按顺时针方向旋转形成的角 零角 一条射线从起始位置OA没有作任何旋转，终止位置OB与起始位置OA