怎样学英语课件.pptVIP

* 主讲：黄明香 2012年9月27日 I can Say My A B C 一级目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语；能根据教师的指令做游戏、做动作、做事情（如涂色，连线）；能做简单的角色扮演； 能唱简单的英文歌曲，说简单的英文歌谣；能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事；能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。 能书写字母和单词；对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 一、认识英语的重要性,把学英语当做一件趣事. 二、学英语从“身边”学起 三、养成“读”英语的好 习惯。这是学好英语的法宝 1.I am a student. 2.How are you? 3.She is a teacher. 四、养成听磁带录音的好习惯 五、养成记忆英文单词的好习惯 几种记忆英语单词的好方法 （一）、根据“发音”记单词 teacher (tea-cher) （二）、归类记忆法 1、水果类 apple, pear, banana, orange, watermelon, mango, peach… 动物类 dog, pig, bear, cow, hen, cock, rabbit, horse, bird… （三）、卡片记忆 自制单词卡片随身带着，一有空就拿出来读一读，记一记英语单词 （四）、睡眠记忆 晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来时再读两遍。这样记忆效果不错 游戏环节 Game 1: 传球数数 游戏规则：1. 学生站或坐成一圈。 2. 由拿球的人开始向任意一个学生传球，出手后说出一个数字。3. 接球的同学必须说出传球者所说的数字的上一个或下一个数字。 4. 说对了继续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或说一个英文句子。然后开始新一轮游戏。 Game 2 抢凳子 教师发给学生26个字母大写和小写的卡片，并在台前摆放五张凳子围成一圈，游戏开始，教师说出三个字母，同时开始播放音乐，学生中持这三个字母卡片的六个学生应立即上前并围着凳子小跑；音乐一停就抢凳子坐好。 *