4.1.2 染色体畸变 课件（浙科版必修2）.pptVIP

2、染色体组数的判断方法 * * 第二课时 染色体畸变 1．举例说明染色体结构变异和数目变异。 2．举例说出染色体组的概念。 21号三体综合征 ?? 又可称唐氏综合征，或先天愚型。 1.特殊面容：眼外侧上斜、伸舌、流涎。 ? ?2.智力低下：大多数患儿智力严重低下，智商在50以下。 ?? 3.其他：身材矮小，先天性心脏病、免疫功能低下，易患各种疾病。 概念:生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化。 染色体畸变 染色体数目变异 染色体结构变异 染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。 生物细胞中染色体数目的增加或减少。 染色体畸变 缺失: 重复: 倒位: 易位: 一、染色体结构变异 染色体断片的丢失，引起片段上所带基因也随之丢失的现象。在人类遗传中，第五条染色体短臂缺失导致猫叫综合征。 1、缺失 猫叫综合征 人类中由于第5条染色体短臂缺失而造成猫叫综合征 染色体上增加了某个相同片段的现象。例如:果蝇X染色体上某个区段发生重复时，果蝇的复眼由正常的椭圆形变成条形的棒状眼。 2、重复 果蝇的椭圆眼和棒状眼 野生型：椭圆眼 变异型：棒状眼 一个染色体上的某个片段的正常排列顺序发生180°颠倒的现象。 3、倒位 染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上的现象。 4、易位 正常 增多 减少 非整倍体变异 整倍体变异 成倍增多或减少 二、染色体数目变异 细胞中的一组________染色体，它们在___________和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_______________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 1、染色体组 非同源 形态、结构 功能 全部遗传信息 讨论：在一个染色体组中是否存在等位基因？ 以下几组基因型分别表示几个染色体组： AaBB ABc AAAa c （1）细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染 色体组； （2）在细胞或生物体的基因型中，同一种基因出现几 次，则有几个染色体组。 例如：单倍体植物多于动物，昆虫中的雄蜂和雄蚁就是正常的单倍体生物。 单倍体：由未受精的卵细胞发育而成的，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 例如：普遍存在于动物及高等植物中，如人、果蝇、水稻和玉米等大多数生物 例如：普遍存在于植物界中，如香蕉（三），马铃薯、花生、大豆（四）、小麦和燕麦（六）等 二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中有两个染色体组的个体。 多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。 讨论1：对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？ 关键看它是由受精卵发育而成的个体，还是由配子发育而成的个体。由受精卵发育而成的个体叫几倍体，由配子发育而成的个体叫单倍体。 讨论2：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ 一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。 1、变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可 遗传变异有（ ） ①基因突变 ②基因重组 ③染色体畸变 ④环境条件的变化 ⑤染色单体互换 ⑥非同源染色体上非等位基因自由组合 A、①②③ B、④⑤⑥ C、②③④⑤⑥ D、①②③④ C 2、下列情况中不属于染色体变异的是（ ） A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 B．第21号染色体多一条的唐氏综合征 C．同源染色体之间交换了对应部分的结构 D．用花药培育出的单倍体植株 C 3、果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123－ 456789，“－”代表着丝粒，表中表示了由该染色体发生 变异后基因顺序变化的情况。有关叙述错误的是（ ） A、甲是染色体某一片段位置颠倒引起的 B、乙是染色体某一片段缺失引起的 C、丙是染色体着丝粒改变引起的 D、丁是染色体增加了某一片段引起的 C 4、下面有关单倍体的叙述中，不正确的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　 A、由未受精的卵细胞发育而成的个体 B、花药经过离体培养而形成的个体 C、凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 D、普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含 3个染色体组，21条染色体 C