2016－2017届高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第一部分 专题整合篇 专题九 生物与环境.docVIP

第一部分 专题整合篇 专题九 生物与环境 [满分90分限时45分钟] 一、选择题(每小题6分共36分每小题只有一个选项符合题意) (2016·课标全国卷Ⅱ)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度下列做法中正确的是 ．计数甲地内蒲公英的总数再除以甲地面积作为甲地蒲公英的种群密度 计数所有样方内蒲公英总数除以甲地面积作为甲地蒲公英的种群密度 计算出每个样方中蒲公英的密度求出所有样方蒲公英密度的平均值作为甲地蒲公英的种群密度 求出所有样方蒲公英的总数除以所有样方的面积之和再乘以甲地面积作为甲地蒲公英的种群密度 解析　估算种群密度最常用的方法之一是样方法：在被调查种群分布的范围内随机选取若干个样方通A、B、D三项均错误项正确。 答案　C (2016·新津模拟)为防治农田鼠害研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。叙述错误的是 该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的 点以后田鼠种群密度大幅度上升、其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌 与曲线Ⅱ相比曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更小 大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型总体上不符合N＝N 解析　种群密度直接取决于出生率、死亡率、迁入率和迁出率项正确。b点为株冠形成株冠能减少老鼠被天敌发现的机会项正确。与曲线Ⅱ相比曲线Ⅰ显示C项错误。大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型接近S型不符合N＝N项正确。 答案　C (2016·扬州市四模)下表是某地区新引入的一种鸟在7年间的种群增长速率。据表分析可知 年份 增长速率 第1年 0.66 第2年 1.54 第3年 2.81 4年 3.67 第5年 2.94 第6年 1.65 第7年 0.03 A.这7年中该种群的数量呈“J”型增长 第5年时鸟的年龄组成为衰退型 该种鸟在该地区的环境容纳量约为第4年时鸟种群数量的两倍 表中的数据可以通过用样方法调查该鸟的种群密度并计算得出 解析　7年中该鸟增长速率先逐渐加快后逐渐变慢数量呈现S型增长项错误。在7年内该鸟的数量都是增长的因此年龄组成为增长型项错误。7年中第4年该鸟的增长速率最快应处在K/2值时期因此该种鸟在该地区的环境容纳量约为该年时鸟种群数量的两倍项正确。鸟的活动能力强不能通过样方法调查种群密度。 答案　C (2016·海南模拟)研究小组的同学利用特定的方法研究野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落同时也测量了它们的土壤特征和环境因素结果见下表下列对所得数据分析正确的是 物种数地点植物 地点A(山脚) 地点B (山腰) 地点C(山顶) 草 3 5 9 蕨类 7 5 8 灌木 15 4 2 松树 1 2 0 落叶树 20 5 0 地点 非生物因素　　　　 地点A(山脚) 地点B (山腰 地点(山顶) 风速 低 高 高 土壤湿度/% 48 35 15 土壤的有机质/% 6.5 3.8 2.5 土壤深度/cm ＞300 ≈100 ＜15 土壤气量/mgkg－1 4.5 2.3 A.根据调查结果判断物种丰富度最大的地点是山脚(地点A) 如果遭遇山火原地点将发生的群落演替一定属于初生演替 落叶树在地点C不能生长的原因是土壤有机质多、土壤湿度大 依据数据判断地点C的动物分布不具有垂直结构和水平结构 解析　将各类植物的数量相加看出山脚的物种数最多说明山脚的物种丰富度最大项正确。如果遭遇山火原植被被破坏但土壤条件仍然保留此时发生的群落演替为次生演替项错误。落叶树根系发达在地点C不能生长的原因是C点土壤层太薄项错误。任何地点的动物分布都存在垂直结构和水平结构只不过条件不同垂直结构和水平结构的复杂程度不同项错误。 答案　A (2016·孝义模拟)生态护坡是利用植被对 A．生态系统具有一定的营养结构第一营养级一定是生产者 生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的垂直结构 把裸露的坡地建成生态坡地说明人类活动可改变演替的速度 植被覆盖可有效防止坡地水土流失体现了生物多样性的间接价值 解析　生态系统的能量流动从生产者开始生产者是第一营养级项正确。不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的水平结构项错误。把裸露的坡地建成生C项正确。植被覆盖防止水土流失体现出对环境的保护价值即间接价值项正确。 答案　B (2016·三亚模拟)有些人工林面积大构成的树种单一树木年龄和高度比较接近树冠密集这种森林被称为“绿色沙漠”。以下分析不正确的是 树种单一无法提供多样的食物或栖息环境因而动物种类也十分稀少 密集的树冠遮挡了阳光使林下缺乏灌木层和地表植被群落结构简单 营养结构简单食物链短生态系统的抵抗力稳定性较强 生物多样性水平低缺少天敌