整式的加减复习课_372990.pptVIP

作业布置 P75 第10. 11题 学习目标 １.梳理整式的相关概念； ２.在正确合并同类项、准确运用去括号时的符号变化规律的基础上，达到可以熟练地进行整式的加减运算． 整式的加减(复习) 知识回顾 整 式 的 加 减 单项式： 多项式： 去括号： 同类项： 合并同类项： 整式加减： 系数、次数 项、次数、常数项 定义、法则 法则 整 式 运算法则 定义 整 式 的 加 减 知识点一：整式 1.什么是单项式、单项式的系数、次数？ 2.什么是多项式、多项式的项、次数？ 注：单个的数或字母也是单项式。 单项式和多项式统称为整式。 1、在下列式子中： 哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？ y2 1-x-5xy2 、－x 例1 下列整式中哪些是单项式？哪些是多项式？是单项式的指出系数和次数，是多项式的指出项和次数： x 32t3 1 32 1 3 0 6 3 1 4 2 （1）单项式的次数是指所有字母的指数和，它仅与式子中的字母有关，只含有一个字母时，指数是1，指数1通常不写，所以x的次数是1； （2）多项式是几个单项式的“和”，多项式的项是指“和”中的每一个单项式，多项式的项数就是指“和”中单项式的个数，包括其中的常数项； （3）多项式的次数，是多项式里次数最高的项的次数． 应特别关注的是： 通常我们把一个多项式的项按照某个字母的指数从大到小（降幂）或者从小 到大（升幂）的顺序排列，如 也可以写成 。 -4x2+5x+5 5+5x-4x2 知识点二：合并同类项 1.什么是同类项？ 两相同、两无关 2.什么是合并同类项？法则？ 法则：（1）系数（2）字母部分 2.若5x2 y与 x m yn的和是单项式， m= ,n= . 3.已知式子2a3bn+1-3am-2b2是同类项，则2m+3n= . 1.下列各组是不是同类项： (1) 4abc 与 4ab (2) -5 m2 n3 与 2n3 m2 (3) -0.3 x2 y 与 y x2 不是 是 是 ２ 1 13 3、合并下列同类项： 3xy – 4 xy – xy = （ ) (2) －a－a－2a=( ) (3) 0.8ab3 － a3 b+0.2ab3 =( ) –２xy –４a ab3 － a3 b 1.去括号法则？ 依据：乘法的分配律 2.整式加减的运算法则？ （1）去括号（2）合并同类项 知识点三：整式的加减 1、去括号:（1） +（x－3)= (2) －(x－3)= (3)－(x+5y－2）= (4)+(3x－5y+6z)= x－3 －x+3 － x－ 5y+2 3x－5y+6z 2、计算:（1）x－(－y －z+1)= ( 2 ) m+(－n+q)= ； ( 3 ) a － ( b+c－3)= ； ( 4 ) x+(5－3y)= 。 X+y +z －1 m－n+q a－b－c+3 x+5－3y 3、（1）多项式 与 的和是 ，它们的差是 。 （2）多项式 减去一个多项 后是 ，则这个多项式是 。 x-5xy2 -3x+xy2 -5a+4ab3 2a -2x-4xy2 4x-6xy2 -7a+4ab3 （2）5a2 －[a2+(5 a2 －2a) －2(a2 －3a)] 4、计算： （1）3（ xy2－x2y) －2(xy+xy2)+3x2y 5、化简求值： 其中 整 式 的 加 减 单项式： 多项式： 去括号： 同类项： 合并同类项： 整式的加减： 系数、次数 项、次数、常数项 定义、“两相同、两无关” 定义、法则、步骤 法 则 整 式 步 骤 1、礼堂第1排有a个座位，后面每排都比前一排多1个座位，第二排有多少个座位？第3排呢？用m表示第n 排座位数，m是多少？