2016-2017届高中历史 专题一 古代中国的政治家专题高效整合课件 人民版选修4.pptVIP

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  • 2017-03-15 发布于河北
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2016-2017届高中历史 专题一 古代中国的政治家专题高效整合课件 人民版选修4.ppt

2016-2017届高中历史 专题一 古代中国的政治家专题高效整合课件 人民版选修4

专 题 高 效 整 合 1.功 (1)完成统一六国的大业,结束了分裂割据的局面。这为社会的安定、经济的恢复和发展创造了一个必要的前提条件。 (2)创建专制主义中央集权制度。一是自称始皇帝,建立了皇帝制度,强化了皇权专制色彩;二是在中央设置了丞相、太尉、御史大夫;三是在地方推行郡县制,加强了中央对地方的管理。 (3)开拓疆土。南征越族,北击匈奴,增设闽中、南海、桂林、象郡四郡,扩大了秦朝的疆域,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。 (4)采取了一系列巩固统一的措施。统一了文字,以秦小篆作为全国统一的标准字体,有利于国家的统一和国内经济文化的交流。 2.过 (1)加强思想文化控制。焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。 (2)徭役、兵役、赋税沉重。大规模修筑长城,大兴土木,修建阿房宫和骊山墓等,每年征发200万人,导致民怨沸腾,阶级矛盾尖锐。 1.秦始皇:创立新制、开拓疆土、暴政酷法 (1)创立新制 ①政治上:皇帝制、三公九卿制、郡县制。 ②经济上:统一货币、度量衡。 ③文化上:统一文字。 (2)开拓疆土:统一六国,北击匈奴,南征岭南。 (3)暴政酷法:焚书坑儒、严刑酷法、大兴土木。 2.唐太宗:内有“贞观之治”,外有“对外开放” (1)内:“贞观之治” ①政治:虚怀纳谏,选贤任能。重用魏征、房玄龄、杜如晦等。 ②经济:休养生息。认为君民关系如同舟与水的关系。 ③文化:文德治国

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