2016-2017届高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 3 圣雄甘地课件 人民版选修4.pptVIP

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  • 2017-03-15 发布于河北
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2016-2017届高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 3 圣雄甘地课件 人民版选修4.ppt

2016-2017届高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 3 圣雄甘地课件 人民版选修4

三 圣雄甘地 1.早期甘地 (1)出生:1869年出生于印度西部卡提亚华半岛的波尔班达土邦。 (2)童年:熟读_______经典,受到良好的教育。 (3)青年:留学英国,学习_______。回国后,担任律师。后来,前往南非。 2.非暴力主义 (1)理论来源 ①印度教毗温奴派的仁爱、_______、不杀生的主张。 ②《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想。 (2)理论内容:主张以_______改造人类,并创造了非暴力抵抗的斗争形式。 3.理论尝试 (1)反对种族歧视:领导南非印度侨民,迫使南非政府废除歧视_______的法律。 (2)反对殖民掠夺:1915年回印度后,走遍穷乡僻壤,注意改变农村落后的陈规陋习,倡导土布运动,抵御英国殖民者的掠夺,坚持身穿土布衣服——“拖地”,周游各地,宣传_______________的思想。 上图反映了甘地怎样的经济思想?如何评价这一经济思想? 提示: 以手工纺织抵制西方工业文明。这一思想对于组织、发动群众争取民族独立起了一定的积极作用;一定程度上抵制了英国的经济侵略,但同时也违背了历史潮流;手工劳动不能从根本上改变西方列强的经济掠夺,难以阻挡工业文明的冲击,反而会使印度更加落后。 1.第一次 (1)成因 ①一战期间,印度成为英国殖民当局人力物力的主要__________,给印度人民造成了巨大损失。 ②阿姆利则惨案,激起了印度反帝运动的进一步高涨。

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