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* * 第一章 代数初步知识 第8课 简易方程 目的要求 复习提问 新课讲解 课堂小结 课外作业 课堂练习 目的要求： 了解方程的算数解法与代数解法的区别，会用代数解法解简单的方程 复习提问： 我们在小学学习过简易方程的知识，并用列简易方程解决过一些简单的实际问题。 引例班上有37名同学，分成人数相等的两队进行拔河比赛，恰好余3人当裁判员。每个队有多少人？ 通常，把列算式的解法叫做算式解法；把列方程的解法叫做代数解法。 像2x+3=37这样含有未知数的等式，叫做方程。 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。X=17就是方程2x+3=37的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 用小学学过的逆运算的方法解方程： 3x + 9 = 24 用等式性质的方法（新方法）解上面的方程。 例1：解方程 － 5 =11 — 2 x 例2：解方程 0.5 x －0. 5 =10 课堂练习 教材P28页的练习第1,2题。 课堂小结： 1,复习了方程、方程的解、解方程的概念. 2,复习了应用问题的算数解法和代数解法. 3,在复习了用逆运算方法解方程的基础上, 又提出了一种新的解方程的方法,今后将 主要用这种新方法来解方程.
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