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第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 第一节 新生儿的生理特点及特殊生理现象 一、年龄阶段划分 胎儿期: 新生儿期: 婴儿期亦称乳儿期: 幼儿前期亦称托儿所年龄期: 幼儿期亦幼儿园年龄期或学龄前期: 学龄期: 青春发育期: 成人期: 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 二、新生儿的生理特点及特殊生理现象 (一)生理解剖特点 1、体格发育的特点 ①体重、身长 ②头围、胸围 ③身体各部分的比例 2、各系统的特点(略) 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 (二)新生儿的特殊生理现象 1、生理性体重下降 2、生理性黄疸 3、螳螂嘴和板牙 4、乳房肿大 5、女婴阴道流血 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 第二节 婴幼儿的生理解剖特点及卫生保健 一、人体基本结构概述 1、从外表形态可将人体分为头、颈项、躯干和四肢。 2、从组成和功能来看人体由细胞 组织 器官 系统 细胞:人体结构与功能的基本单位。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 器官:不同类型的组织按照一定的次序集合在一起,就构成具有一定形态和功能的器官。 系统:若干功能相近的器官组成系统,共同执行某一完整的生理功能。 人体共有八大系统:运动、消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、内分泌、神经系统。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 二、婴幼儿各系统生理解剖特点 运动系统 (一)什么是运动系统 由骨、骨连结、骨骼肌组成,具有维持人体形态、保护内脏器官、从事劳动和运动的功能。 直接连结(膜性连接、软骨连结、骨性连结) 骨连结(骨和骨之间的连结) 间接连结(关节) 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 (二)婴幼儿运动系统的特点 1、骨骼 人体骨骼共206块。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 骨的构造(以长骨为例) 结构、成分、生长 幼儿的骨有以下特点: 1、几乎全是红骨髓造血功能强; 2、骨骼能不断地生长(长长、长粗); 3、有机质含量相对较多, 韧性强、弹性大、硬度小, 因而不易骨折,但易弯曲或变形。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 颅骨:未完全骨化,有囟门。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 脊柱:生理性弯曲随着生长 和运动逐渐形成,但并 不固定,仰卧时消失, 不正确的体姿易引起变形。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 胸廓:保护心、肺器官, 并参与呼吸运动。小孩缺钙, 易形成鸡胸,影响心、肺的 正常发育和生理功能。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 关节:婴幼儿关节的伸展性 及柔韧性超过成人,活动 范围大于成人;但牢固性 差,外力作用不当, 易发生脱臼。特别是肘关节。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 儿童骨骼的特点: 骨骼在生长。在不断加长、加粗。骨骼的生长需要以钙、磷为原料,同时还需要维生素D,使钙、磷能被人体吸收和利用。营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的。 婴幼儿骨头好比鲜嫩的柳枝。幼儿的骨有机质含量相对较多,韧性强、弹性大、硬度小,因而不易骨折,但易弯曲或变形。 不良姿势易导致脊柱变形。 所以儿童要养成良好的体姿,即坐、立、行时身体的习惯姿势。应从小培养幼儿坐有坐相、站有站相,保护脊柱,预防脊柱变形。 正确的体姿:坐:两脚平放地上,不佝着背,不耸肩,身子坐正。站:身子正腿不弯,抬头挺胸。走:抬头挺胸,不全身乱扭。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 2、肌肉 ①肌肉组织还未完全发育好,力量小,容易疲劳。(儿童的玩具要小些,轻些) ②大肌肉发育早,小肌肉发育晚。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 (三)保育要点 1、让孩子多在户外活动,运动和阳光是长骨骼的“营养素”。 2、教育孩子坐有坐相,站有站相,预防脊柱变形。 3、勿猛力牵拉孩子的手臂,以防伤着肘关节。 4、为促进脚弓的形成应进行适度的运动。 第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 作 业2: 1、简述人体的基本结构 2、什么是运动系统? 3、婴幼儿脊柱的4生理弯曲是如何形成的?有何生理 功能? 4、儿童骨骼有什么
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