2017年三年级语文下册 第三单元 第14课《金色的蒲公英》教学课件 冀教版.pptVIP

* 蒲公英 蒲公英 1.有感情地朗读课文，注意生字的读音。 2.课文讲述了一件什么事？作者介绍了自己一次怎样的经历 ？ 初读课文 　1.从开头和结尾两部分： 这篇课文是对过去的事情的回忆。　2.描述出事情的经过： “我”开始是演公主的，可一上台就忘词，后来老师安排“我”演叙述者；我很伤心，妈妈借蒲公英给我讲道理，并鼓励“我”，“我”终于成功了。　 再读课文： 3.妈妈是如何帮助我的： 假装要拔掉蒲公英，从而开导我：每种花都以自己的美丽带给我们快乐，不是每个人都能做公主，不再演公主也不是丢脸的事。 再读课文： 研读句子，学习交流： 文中哪些词语或语句能让你体会到浓浓的爱意。　 　1.在“微笑、唯一、慈爱、意味深长、不厌其烦”等词语中体会到母亲对孩子的爱，全班朗诵相应的语句。　　 *