2017年广东省河源市八年级语文上册 第12课《懒惰的智慧》导学稿（无答案）（新版）语文版.docVIP

《懒惰的智慧》 学习目标 1．学会运用心智去“偷懒取巧”，去促进人类文明的进步。?2．学习作者的创新思想，培养求异思维品质。? 3．学会准确提炼文章观点。?4．理解举例论证和对比论证在文中的作用。?[教学重难点]?????重点：学会运用心智去懒惰；培养求异思维品质。?????难点：举例论证和对比论证在文中的作用。? 一、走近作者 凯利，美国作家，是《纽约时报》《新闻周刊》《家政》以及其他妇女杂志的自由撰稿人，擅长披露名人秘闻。她所写的传记大都很畅销，美国记者与作家协会还曾授予她1987年度“杰出作家奖”。 二、基础知识检测 1、为下列字词注音 摞（ ） 训诫（ ） 亲躬（ ） 捷（ ）径 裨（ ）益 机械（ ） 水泵（ ） 雇（ ） 阀（ ）门 螺（ ）栓 不堪（ ） 循规蹈矩（ ） 小心翼翼（ ） 2、解释下列词语 循规蹈矩： 疲惫不堪： 捷径 ： 亲躬： 筋疲力尽： 小心翼翼： 三．整体感知文章 1题目中的“懒惰”并不是通常意义上的懒惰（不爱劳动，不爱工作），而被作者赋予了以新的含义：即人们在生活实践中，为了提高 、节省 的一种表现。并将这种表现转化为 、 ，其发明创造就是 的结晶。 2.?速读课文，找出文中列举了哪些事例？?请按照